本学期本该教七年级的我，却被分到了八年级。可能是刚从九年级下来，觉得这两班的学生基础都特别的差。但其中的一个班还好，这个班纪律比较好，但是另一个班就不一样了，另一个班有一个特点就是，懒散懒惰，上课喜欢做小动作，而且基础是真的差。统一的内容，总是这个班的总是别较好一点的，班级差个一两节课。哪怕是写过的生字词，每一次我都我都需要把生字词的拼音全部都写到黑板上，声调强调几百强调，然后他们再去写个三五遍，等到听写的时候还是错的一塌糊涂。
有时候会对他们产生无望的心理，前途无望，并不是因为他们不行，而是因为我真的无能为力。相比去年，我真的用心太多了，打个表格，让他们每个人都给我背书，详细记录他们背古诗词的情况，便于我进行落实追踪；每节课都花少半的时间默写古诗词，反复读练写，达到人人过关（除了认字背书真的困难的）；生字词也花几节课让他们在课堂上写；背诵并背写古诗文的有关题目。。。。。总之，我能抓的基础都抓了，阅读理解我也只能教方法，对文章、句子的理解还是得靠他们自己……
共同努力吧！
网友评论