在教育和管理中该怎样运用”海潮效应“

    海潮效应原本是指海水因天体引力而涌起，引力大出现大潮，引力小出现小潮。

    燕昭王励精图治重金招聘人才，郭槐说：“国君的亲信遍寻千里马，马死了他花五百金买了千里马的头骨回来。国君看了很生气。亲信却说：‘死马头骨尚值五百金，何况活马呢？现在千里马就要到了。’果然，不出一年，送来的千里马就有三匹。”“大王招贤，如若我郭槐都被您看重，那些强于我的人还不远道而来吗？”于是燕昭王重用郭槐，建筑高台置黄金于上，以示“重金求人才”。四方人才果然争相投奔燕国，燕国从此强大起来。

    社会和组织需要人才，便通过调节对人才的待遇，以留住人才。完善人才激励，即使以物质，也要注重非物质激励，待遇吸引人，感情凝聚人，梦想激励人。在教育中，我们更应该注重的是让孩子发现自己的价值，以荣誉激发孩子的责任感，以小问题激发孩子的创造力。