刚才看了王晓春的《做一名专业的班主任》后，再也睡不着了，看来是又要失眠了。
一个又一个的想法不断的出现在头脑里，虽然毕业几年后基本上不写文章，文笔太差，不好意思写。但通过近期的看书，丰富了自己，也让自己有了些许的想法，更有了记录下来的冲动，于是开始动笔了。
近期看到的比较多的字眼就是家校互动，以前的想法是我任教于偏远的农村，家长意识落后，对学生的教育不重视，当我看到和我同样情况的老师都开始利用家校互动，我就有了试一试的想法，不管结果怎么样，至少我努力过。
现在将我的一些不成熟的想法写下来，具体如下：
明天上午就有数学课，还是按照平时的方法上课，当快要下课的时候，我把上课表现比较好的同学（如演板、讲题、进步较大）请到讲台上，让同学们站好给他们拍照，留下难忘的时刻，接下来我要感叹说这么美好的记忆怎么办呢？以后的日子只有我一个人能看到多没有意思呀，可惜了，可惜了。同学们应该都开始出主意了，不管同学们怎么出主意到最后都要回到我这里，我就开始说，要不咱们班我们建个群吧，把平时好的照片传到群里面，同学们星期天的时候可以下载下来保存，还有可以邀请你的家长进入，看看咱们以后很多很多的难忘时刻，好不好？我相信这时候学生的积极性就调动起来了，可能刚开始加的人不多，后面要坚持在群里传递正能量，千万不能通过群来对学生进行批评教育，慢慢的群里的学生和家长人数会越来越多的。
通过这几天的学习，让我的思想有了改变，我认为我开始以更平和的态度同学生交流，明白了教育并不是速成的，不能急要一天一天的改变，在日积月累中使自己成长，使学生进步。期待更好的自己，期待学生每天都有进步。
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