绘本讲师训练营的【27期】7/21阅读原《游泳》

  《游泳》

文.图 邓正祺

明天出版社出出品

晚上和孩子一样阅读了游泳，先从封面封底开始，孩子先是注意到每个动作游泳的动作不同。蝴蝶页是浅蓝色，孩子一下子就说是大海。所以孩子对于颜色的感知绝对是高于大人的。

  扉页小狐狸正在吃水果，水果是杨梅，也暗示了季节。好热好热呀，从哪里看出来小狐狸很热呢？除了风扇冰激凌，还有最重要的是凉席以及小狐狸的动作表情。

  最近我都会引导孩子关注，一些线条，比如发现猫和狸狸，作者在小狐狸头上分别用了三点或者一些这条，表示此时小狐狸的心理的改变。

  小狐狸决定去游泳，而游泳需要哪些装备呢？图中的装备你喜欢哪一款，引导孩子说出来。还有模仿小狐狸swimming动作。

  接着就是一起模仿小狗和小狐狸的暖身操。这个环节孩子可喜欢了。后面由我扮演小狐狸学游泳的各种状态，孩子扮演河马等示范的教练。整个过程出来我完全把自己融入绘本和孩子们一起大笑做各种有趣动作。

  最后稍微引导，小狐狸学游泳过程虽然失败很多次，可是小狐狸都一直在不断尝试，寻找适合自己的方法。

绘本讲师训练营的【27期】7/21阅读原《游泳》
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