参与者：1人
本期阅读《我的痛苦就是你的痛苦》未完待续
1.本期读书会在与参与者的交流中感受到很强的连接，接纳和了然的能量。
可以连接到这样一种能量，感觉到一点惊讶惊喜。有触动和启发。启发在于发现某种能量存在着，内在能连接到。
2.参与者提出生活中的实例，有的家庭孩子非常的挑战，例如家庭聚会；有的家庭孩子似乎从来没有叛逆或挑衅，一直和妈妈的关系非常的好，这是怎么回事？带着问题继续往下。
3.讨论孩子的挑衅，各种要到底是要什么？
要父母真正的看见和陪伴
要联结
4.参与者举例，生活中孩子需要陪伴，连接，接纳时是怎么做的？如感觉到孩子爱玩某种游戏，看见并和其一起玩。如孩子睡觉的时候，感觉其需要陪伴，接纳，并陪一会儿。
5.孩子一层一层的叛逆，反应我们自我存在的状态，他一定会一直挑战我们，除非我们去找到通过这个精神和智慧的反省，我们才能够给她真正想要的东西，他才会从这个冲突里面走出来，找到和平，如果我们帮助他树立了这个力量，他才会真正的尊敬和爱我们。如果没有，我们紧紧把对我们自己绝望的生活，再一次的传递和塑造了他。
6.舞蹈部分：
本期舞蹈部分较前几期，不再仅仅是一个外在的舞蹈体验，或许是场域安全的力量，加上音乐的力量，使得参与者更能感觉到内在的发生，情绪可以流动起来。
带领者需保持觉察，及场域的安全性。结束时保持过程相对的完整性，而不是过于突然的断开。
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