给肉肉家听第10课,小记:
肉肉:“妈妈,你别给我听蟋蟀哦,好难啊,我不想写。”
妈妈:“这样啊,这么有挑战的词必须听啊。”
肉肉:“啊,我不要,我不会写。”
妈妈:“哦,这个词确实有点儿难写,妈妈也好久没写这个词了,要不我们一起写几遍,怎么样?”
肉肉竟然很开心的同意了
妈妈:“那你觉得写几遍比较好呢?”
肉肉:“那就20遍吧。”
于是我们俩一人一张纸,当写完10遍的时候,肉肉提议:“妈妈,我已经会写了,就写10遍,可以吗。” 我欣然同意。 肉肉还给我的“蟋蟀”们写上了评语“有笔锋,继续努力,加油”。当然啦,最后家听顺利过关。整个氛围轻松愉悦。
类似的事情时有发生,以前的我——“这么简单的字都不会写,上课在上什么啊,给我抄10遍。”得到的反馈是,“我不要,我就不写。”接着又是一场激烈地斗争……
同样的事情,只有转变你的态度,选择正确的处理方法才是解决问题的关键,威逼恐吓只会是无休止的斗争,就算表面看似风平浪静,然而孩子的内心呢?
这是否就是《正面管教养育工具之纠正之前先连接》呢? 看来我今天运用的还不错,继续努力(๑ᴖᴖ๑)
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