时间：2019年6月3日。
学经方法：弟弟137、姐姐147累计法。
内容：《易经》《笠翁对韵》《德育启蒙》《文学启蒙》
参加人员：妈妈、石头、青青、
金老师今天分析了不爱读经典，不喜欢读经典的问题和解决问题的方法，我们端正态度，要明确我们的目标，确定好自己的目标，时间和方法影响孩子、培养大格局的孩子。我们首先要做大格局的人，孩子就是我们的影子。我们要学会调节，如果他坐姿不正，鼓励，多去沟通，肯定孩子做到的。不要挑毛病，当我们挑毛病的时候，孩子也会变得挑毛病。如何让孩子体会到读经典有用呢？就是我们坚持再坚持，不断纠正自己的一个方法，让他爱上经典，我们自己首先爱上经典！
生活趣事：今天放学以后早早的把重要的事情先做完。和石头商量，今天是跟我一起做瑜伽呢，还是让我陪着你去滑冰啊？石头说“去滑冰吧。”好吧，一个星期也没去溜冰了，因为六一前一直排练舞蹈，把陪石头溜冰的时间都占用了。在路上石头还给我上了一课交通规则！骑车走到了机动车道！因为拐弯处一辆车卸货把非机动车道堵上了！所以绕道而行！石头不知道啊，说我：妈妈，你走到机动车道上了，走错了，赶紧拐道里面呗！很危险！我说：“就是走错了！谢谢石头提醒！”石头：“下次注意啊！”我没告诉他堵车的原因，走错了，就是走错了。不然啊，下面还会说：“堵车了你可以等一下呀！”
挑战日记21篇、第7天。
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