今天,有幸接触到了心理课程,也有幸见到了向往已久的沙盘游戏。也充当了一回心理咨询师,感觉自己蛮厉害的🤔
本来今天只是想着让孩子们做团体游戏,没想到发展到了沙盘室,用我还不成熟的心理学走进了孩子们的内心世界。
你真的,了解你的孩子吗?一开始,我们做了一个游戏,蒙眼作画,总共有十二个孩子,我依次说出事物的名字,让孩子在纸上作画。
游戏特别有趣,孩子们嘻嘻哈哈的画完了,我们在轮着看的时候,发现了一个不一样的作品。11个孩子都会把纸画满,不论物体在哪里,多少能看出来是什么东西。只有一个孩子,一大半画了乱七八糟尖锐的线条,一小半干干净净什么都没画。
看到这里,我感觉这个孩子多少可能有点自闭,但是同学们都说不是,说他特别开朗,于是我问他:"你是不是最近只想自己待着,谁也不想和说话?"他默默点头,我又问:"其实你并不想和别人玩耍,但是你逼着自己和大家玩耍,因为你怕没有朋友"他又默默点点头。我感觉,这个孩子并不像其他孩子说的那样,于是我把他请进了沙盘室,让他随便摆一个沙盘,于是出现了下面这幅图。
你真的,了解你的孩子吗?大家可以横过来放大看,最中心的房子是他的家,周围的房子是他喜欢的房子,学校和中心房子有栅栏隔着,旁边有各种装饰。
我们来细看,每一个房子周围,都有危险物的存在,毒蛇,恐龙,女巫,炸弹。这些事物说明了这个孩子感觉自己生活在极度危险的环境,没有安全感。周围都是坦克,大炮,孩子在极力的去给自己制造安全感。而且海陆空工具都有,时刻准备逃跑。
有一堆食物我不太清楚是做什么的,我问他食物是你吃的吗?孩子说,不是,是女巫养蛇用的。对,女巫,这就说明孩子生活中给他创造这种危险的就是一名女性,他们班主任我是了解的,她的可能性不太大,那就可能是妈妈了。
我继续问他,你妈妈在家是不是很厉害?孩子点头,我继续问,你的妈妈是不是一直都没有表扬过你,只是在呵斥你。孩子点头。好了,一切的根源在他妈妈那里。但是图片上,栅栏隔开了学校和家庭,学校周围没有危险物,只有美好的圣诞老人和飞机,飞机上也有圣诞老人,说明孩子在校生活比较美好。
中午火急火燎的和他班主任沟通了,班主任及时做了沟通,告诉孩子并不是妈妈不夸你 妈妈只是不会夸人,其实微信上一直在和老师夸你。
在下午集体沙盘活动的时候,这个孩子的就变成了这样。
你真的,了解你的孩子吗?没有了危险物,甚至有三个乐呵呵的小人,俩个超级英雄坐在他最重要的房子上面,做着胜利的动作,感觉这个孩子在一点一点开心起来~
还有一个孩子,我印象最深,她说她做的这个叫爱的圈圈️️。
你真的,了解你的孩子吗?我问她,中间是你吗?没想到这个孩子哭鼻子了,说不是她,是他刚出生的弟弟。这样再看这幅图,很形象了,一家人围着一个孩子转。给这个孩子疏导了一下,解铃还须系铃人,她的铃铛还得爸爸妈妈去解。
还有一个班里人送外号"哈哈"的同学,看名字我们也知道是一个特别随和又有趣的好朋友,其实并不是。看图,图片有点模糊。
你真的,了解你的孩子吗?图片一个喜庆的屋子,房顶上有米老鼠和汉堡,孩子准备在家开派对。还细心的铺上了鹅卵石路。朋友们三个一群,五个一堆儿的来到了家中。
但是,认真观察,会发现一些不和谐的东西。这几堆小伙伴里,混入了僵尸,木乃伊,骷髅。应该这个"哈哈"陷入了友谊的怪圈里。
还有三个形态各异的小猴子,一个捂眼睛,一个捂嘴巴,一个捂耳朵。我问他,你是不是有三个好朋友,你们常常吵架。哈哈默默点头,而且这三个人,一个不听大家意见,一个不说自己想法,一个假装什么也看不见,哈哈泪汪汪的点头。哈哈真的是哈哈,好可爱啊,安抚了一番,剩下的就靠班主任啦。
还有一名班里的"李老师",这个,留着慢慢写。
所以,你还敢说,你足够了解你的孩子吗?世界很美丽,孩子也很美丽,这么美丽的世界,我们就要去用美丽面对,孩子的心里问题是不会表现出来的,因为他们也是会演戏的。
我希望大家真的可以正确的认识心理问题,时代真的不一样了,在温饱问题解决之后,最难过的一关就是精神层面以及心理上的了。多关注关注我们的孩子吧❤️
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