这一定是诸多宝爸宝妈所面临过、甚至正在面临的问题。每一位父母可能都遇到过孩子强烈地抵触，“不想做作业”“不想学习”的现象。家长于是就非常着急，于是各种担心就随之而来：不做作业怎么能学习好？学习不好怎么能考上名牌大学？考不上名牌大学以后怎么就业？不能就业怎么找对象？这辈子可怎么办？……等等一系列问题一下子就涌上了大脑。于是就对孩子大发雷霆：你怎么能够不学习，怎么能够不做作业？！不学习你这辈子就完了！我让你写作业都是为你好！要不然你以后怎么办呀？
于是胆子小的孩子，就会被吓得象鹌鹑一样，缩在桌子前一声不吭，傻傻地看着你；而胆子大点的孩子，或是已经有了点叛逆的孩子，就更加不理不睬，头一扭直接捂住耳朵，更是让你气不打一处来！稍微控制不住的家长，可能已经要上手或上脚了。再继续发展，就是孩子更加不想做作业，最多能够应付下家长，偷偷地玩。不要问我为什么会知道得那么清楚，因为这些情景中的孩子和家长的角色，我都经历过。
突然有一天，寒竹就想如果一直这样子下去，我的孩子是不是也会象我一样经过同样的事情后，再用同样的方式去对付他的孩子，这样的怪圈将永无止境。于是开始想怎么才能让孩子愿意做作业。
首先要知道孩子为什么不愿意做作业。因为做作业太枯燥，不如玩耍有意思。并且也许有些题真的不会做不出来，而有些题又太简单一点都不想做；还有的时候是心情不好，怎么都不想做。怎么样？这些原因是不是很熟悉？是的，和我们各位家长不想上班是一样的！！所以首先去理解孩子不想做作业的心情和情绪吧，家长和孩子没什么两样，家长也没有比孩子优秀到哪里，大家是一样的，所以真的没必要因为不愿意做作业而发火了。
解决了情绪的问题，下面来分析下脑部神经系统在学习中的工作机能。我们人类有四种脑电波：德尔塔波、西塔波、阿尔法波、贝塔波。其中0.5~4Hz的德尔塔波，主要是在人类的睡眠状态；4~8Hz的西塔波，是在人体进入半睡半醒状态，感觉减少的状态，这个状态比较适宜做自我调整、自我治疗等个人提升工作，类似我们说的冥想状态；而8~12Hz的阿尔法波状态，则是松弛、脱离压力状态，具有高效学习能力的状态；最后的12~16Hz的贝塔波状态，则是一种警觉、紧张状态，也是我们一般的工作状态。
我们都知道，学习的过程是随时随地时行的，不只是在课堂里才做的工作；少变化、少尝试、少活动的孩子的能力也会少，因为 脑中可供其选择的知识储备网络少；而用恐惧、羞愧、犯罪感推动的孩子活动会减少，会对学习没有兴趣，因为这些情绪只会引起我们本能地产生逃避的行为。想一下我们自己，如果感到恐惧、羞愧和犯罪感时，是不是也只想着快逃了？！
而当一个人感到快乐时，体内会释放出一种称为“脑内啡”的物质。而这种物质，除了给我们轻松舒适的感觉，还会使我们渴望重复这种感觉，因而会推动我们去重复能导致脑内啡再释放 的行为。所以，在痛苦和快乐之间，痛苦有即时的推动力，而快乐的推动力则更长久，因为人的本能总是让自己不断地追求快乐。
所以，使孩子更喜欢学习的秘诀就是增加乐趣！要让孩子在学习和做作业的过程中，及时地享受到快乐和愉悦，要让他自己真正体会到那种成功的感觉。所以家长与其大发雷霆，不如陪孩子一起体会成长的快乐！反正很有可能家长自己幼年时也没体会过这种快乐。
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良好的沟通来自真诚的自我介绍
【昵称】开心宝爸|寒竹哥
【坐标】北京
【标签】亲子关系锻造师，快速解决父母与孩子的冲突，
【个人经历】
1.为人真诚，曾在CCTV、腾讯网、环球时报等多家媒体工作十年，两次奋斗在奥运报道一线。
2.国家二级心理咨询师，愿意帮助别人发现内心的力量，积极面对问题，获得成功快乐的人生。
3.曾亲自带队操作，成功帮助社区公益组织获得中国扶贫基金会的50W项目资助。
4.成功帮助10+位宝爸宝妈解决对孩子乱发脾气的习惯，促进亲子关系良性发展。
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