001.什么是自然拼读？

要纠正的一个观念就是，其实在英文中，自然拼读这个概念是不存在的，如果直接翻译成“nuture spelling”或者“nature spelling and pronaciation”英语为母语的人士并不理解这一概念。其实真正的说法是phonics,即字母拼读发，（又被翻译成自然拼读）。

它主要教授的是英文字母（letter）和语音（sound）之间的对于关系。通过直接学习26个字母以及字母组合中的发音规则，建立字母以及字母组合与发音的对应感知关系。

002.为什么要学习自然拼读？

1.先从表音文字说起。

自然拼读学习的三大要素：字母以及字母组合的形、字母以及字母组合的音、拼读。

英语是一种表音文字，英语单词正是由一个个“音”组成的，我们称这些音为“音素”。每一个音素对应字母或者字母组合。

通过自然拼读的学习，可以让孩子掌握字母以及字母组合音和形的对应关系，从而做到“见词能读，听音能写”。

2.我们的问题是：用眼睛学英文。

刚才提到英文是一种表音文字，那既然是一种“音”，自然是要用耳朵去听的。但是回想我们长久以来的学习英文的方法，却是用眼睛在看。

什么意思？给大家举个例子就明白了。

如果想要记住一个单词：BAG，我们本能的会开始在脑子里默念B-A-G,B-A-G，记住第一个字母是B,第二个字母是A,第三个字母是G，把字母分解成了汉字的笔画，第一笔是什么，第二笔是什么。

而自然拼读将要回归英语表音文字的本质，充分磨尖孩子的耳朵，回到英文学习的科学高效的道路上来。

还是BAG这个单词，通过自然拼读的学习，孩子们知道B发【b】,A发【a】,G发【g】,将音和形进行一一对应，听到这个音，就能写下这个形，科学高效地提高孩子的拼读和拼写能力，而不是一味地去死记硬背。

3.提升词汇量，提高阅读能力。

孩子一旦掌握了自然拼读的方法，见到单词利用自然拼读规则基本可以拼读出来，继而实现连词成句，连句成文的过渡。提高阅读能力。

003.自然拼读是否万能？

答案是：不。

但是研究表明：英语单词80%符合自然拼读的规律。并且是世界公认最科学的提高词汇量和提升阅读能力的方法。

我们不能指望学完自然拼读就没有任何问题了，英语单词中的一些单词有些也并不适用这些规则，所以系统地在高年级学习一遍音标进行补充和巩固也是很有必要的。

004.学习自然拼读有什么作用？

1.快速提高词汇量。

2.通过练习做到见词能读。听音会写。

3.不再死记硬背，运用科学方法记单词。

4.提高孩子的英文阅读能力。

下面是一期（12次课）结束后，孩子们基本可以自主拼读类似以下的单词单词和句子，这些孩子没有任何英文基础：

bag cat dog make lake tank an air farm jump and hope hat tummy next time go me meet see sleep sheep......

Fat cat sees a bee,fat cat flees up a tree.