【读书总结7】不再年轻的年轻班主任——《给年轻班主任的建议》20

一、选书原因

      这本书是雪娟之前推荐过的，雪娟这么用心推荐的书一定值得看，一直想看却没看，这周终于看完了。

      其实我以前看过旧版，从中学到了一些治理班级的方法。新版新增了内容，而且跟时代更接轨。最惊喜的是翻开第一篇居然是钟杰老师的佳作。

        我也把这本书推荐给了工作室的培训对象暑假看，给他们每人送了一本，但愿他们能有所收获。

【读书总结7】不再年轻的年轻班主任——《给年轻班主任的建议》20190623

      看完后选出了一些比较适合我们学生学情且较有操作性的文章，给培养对象们参考。但也只是我的个人见解，每个人的想法不太一样，我觉得很好的可能不一定适合所有人，我觉得不适合我的也可能恰恰是其他老师正需要找的。

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二、智慧班主任的做法

        目录里我打两个勾的文章，是我觉得给了我灵感和感触的。摘选一些做记录，以后方便翻阅。

1、钟杰老师的班级管理虚拟工资和分组进行义卖活动。

2、评奖要平等，要注重努力、体美劳、品行多于好成绩。

3、犯错误是孩子的问题，如果要惊动家长，那就是老师和孩子的无能。

4、不乖的学生会让人费心很多，但进步也会更多。教育不是打击，不是压制，更不是扼杀，我们要以更妥帖、更慰籍心灵的方式去接纳、包容、熏陶、引领。

5、班会课：天底下的三件事——自己的事，别人的事，老天爷的事。

6、值日班长负责名言警句，小组循环日记本，自省手册。

7、愚人节，给学生讲张国荣、林森浩和王伟的故事。

8、台湾杰出青年赖东进：住坟墓，跟父母乞讨，但奋发图强。

9、家长写学生的优点，让孩子带回学校给老师。

10、家长会可以以故事会和亲子活动的方式来进行。

11、什么样的老师才算称职？什么样的学生才算合格？写在黑板上，全班签名。

12、四级干部制。第一级是核心力量，班长和团支部书记。第二级是中级干部，班委和团支委全体成员。第三级是基层干部，组长和科代表。第四级是各兴趣小组组长。

13、新年联欢会《实话实说》

14、给学生匿名说话的网络平台：班级论坛，邮箱，qq。

15、贾高见老师的班主任成长：由严到宽，由勤变懒，由班会到活动。

16、多读书，勤思考，写文字

17、德育科研

三、给我的启发

        我家某人看到这本书的封面，打趣我说“你虽然还很年轻，但你已经不是年轻班主任了。”我当时被浸在蜜糖罐里，就知道傻笑。

        但后来我自己思考了一下，我觉得恰恰相反。第一，我应该知道自己并不年轻了，因为都说三年，五年是新教师，我已经是教龄八年的一级教师了，所以我是老教师了。第二，我依然是个年轻班主任，因为班主任面对的事情千变万化，我没有足够的经验淡定地面对和化解每一个新问题，甚至一些老问题也会让我措手不及，所以我在班主任方面依然很年轻。

        我想多读些班主任类的书籍，不是现在就急着用。只是想多输入一些知识，以免需要输出时穷思极想，却不得其果。而且翻阅过的案例，以后可以当成班级管理字典来查阅，可以在班级风平浪静时主动在字典里找管理灵感，也可以在班级波涛汹涌时被动在字典里找解决方案。

      头脑和经验不够用，就只能借用别人的智慧和实践。悄悄地跟自己说一句：年轻班主任，继续努力吧。