创生“学习型社会建设”新样态 —— “线上学习共同体”的创生与发展（第4篇） 自从疫情开始，很多的学习和沟通，都在...
真善美的价值观。 回想自己的童年，为什么会长成这个样子 童年，就是一个人的预言书。 小时候读什么书，至关重要。阅读...
在聆听遇见学习共同体，于是订了一本学习。原来听过共同体，但是没有深入的学习与运用。今天能够加入学习共同体大夏书系共...
一次次的学习活动中实践适合逸夫的学习共同体。 孩子若不懂与世界相处，所有的教育都是徒劳。 愿景：保障每一位儿童高品...
一，双减背景下指向深度学习的作业理解 不要孤立地理解的作业，要整体，在背景下理解。 早上这两节为什么比较好？ 课堂...
学习共同体的教学模式，最终目标是保障每个学生的学习权力，追求的是质量与公平同在。学习共同体并不是不要学生的...
基于单篇阅读的课堂教学改进 莫国夫 我的小学语文课程核心素养观...
地球生命魂归宙宇--宇宙生命元主为地球生命转化作序 原创生命升转生命转化昨天 生命，是宇宙存在之根本，是宇宙进化提...
本文标题：学习共同体的转化与创生（莫国夫） - 草稿
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