关于教育

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教育的本质是让孩子成其为自己，而不是成为父母希望的样子。

孩子的身上有父母的影子，但他不是父母的复制品，他有着自己生命独特的样子。

每个生命都是独特的。让花成为花，让树成为树。

自然而然就是生命成长最好的状态，不要刻意雕琢。

大自然是最好的老师。走进大自然，远比单纯的课堂学习更有利于孩子的成长。

接触大自然，在探索中学习，是一种主动成长。知识的灌输是被动的成长。二者于生命的成长有着截然不同的效果。