看着熟睡的儿子，我似乎有话要说。
刚刚看到老师群里发了今日考试成绩，拽着一丝紧张点开看了儿子的成绩，算是喜忧参半吧！
这一年来，回看儿子的变化真的很多，每天都有一群朋友，一起玩，玩得特别嗨，每天都会与我分享喜忧，听着他的快乐，看着他的成长，发现他自信了，活泼幽默的个性也开始展露出来了。
记得，自他上幼儿园开始，一直担心他内向，沉默，影响他以后的交往，所以，一直以正向的鼓励去影响他，特别鼓励他跟小伙伴交往，玩耍，随着时间的推移，他也开始有些变化了。在最近一年，跟哥哥一起玩，找同学伙伴玩，确实受到了很大的影响，变化很大。这是值得欣慰的。
可是，当孩子变化的同时，也开始进入青春期，叛逆的心理也开始初见端倪，慢慢的让我越来越苦恼，在与孩子交流中变得有些措手不及，各种问题矛盾也开始被激发出来了。
比如，儿子每天不愿多做一点额外的作业，玩的时间盖过了曾经规定的阅读时间他开始烦我对他的嘱咐了。于是，我又开始焦虑了。该如何把他拉回到曾经的“乖”呢？
我懂得，孩子每一个阶段性都在不停的变化，而作为父母的我却总是希望孩子方方面面都是那么优秀，不由得半点不足或者瑕疵，可是孩子也是人，世上没有完美玉，更何况孩子呢？慢慢地，我坚持学习，阅读，逐步影响着孩子，也希望儿子通过我的写作分享能够让他看到我的变化，让他看看写作带来的优势，他现在至少是不排斥的，而且也喜欢写一点悬疑小说之类。当然这些都是微不足道的影响力。
有得必有失，或许这是一句真理。我看到儿子的成长和改变，但是在这个过程中，他也在另一方面有所松懈。
看到了这次的成绩单，我知道这不是他想要的成绩，也知道他会有些失望。老师说这次的试卷有些难度，或许这只是安慰孩子们的一句话，或许这又是鼓励孩子们不要松懈的言语，总而言之，一切的结果都是需要努力才能有结果的。
成绩固然不能摆在最重要的位置，但是这是一个学期的汇总，也必然不能忽视。从这一次的成绩，得让儿子自己好好思索一下，是否都在这一学期有所反思呢！在这六年级的最后几个月，希望儿子奔着自己的目标而去努力。同时，也开始计划这学期的学习任务，期待与儿子一起在小学毕业领个好成绩。
相信相信的力量，只有通过努力，才能达到想要的境界。学习路上，咱们一起努力，加油!
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