文|艾三月
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勿以善小而不为,勿以恶小而为之。从小学时期我们就耳熟能详,可生活中却发生着一件又一件因为恶小而发生的惨剧。
曾听过一个案例:高中生王军因小事与同班同学李华发生了矛盾,王军气不过,放学后便纠集两个所谓的“好朋友”一起围堵并殴打李华,想给李华一个教训,但却不慎将李华眼睛打伤,致使李华右眼失明。
原本只是同学间的小摩擦,相互吵嚷几句,过后冷静下来事情也就解决了。但是,王军选择的是私自找人殴打报复。据王军陈述,只是因为一时气不过,可他从心底难道不会去思考打人是犯法的事情吗?
因为一场小矛盾,而采取的暴力措施。他们带来的后果不是一句对不起就可以复原的。
一些自以为微小的事情究竟能酿成多大的祸端,是无法预测的。
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最近一期的《明星大侦探》关注的是维护社会公共秩序的问题。通过奇幻游乐园精彩的剧情演绎,生动的为我们揭示出扰乱秩序的危害。
公共场合是我们每个人都熟悉的。随着社会生活质量的不断提高,公用设施也越来越人性化,为人们的日常生活提供了极大的便利。
在这期的剧情中,由演员分别扮演游乐园职工的不同角色。偷拿公家安全锤、洁厕纸的小鬼、非法组装汽车的小何、将垃圾丢到海里的小贾、遛狗不牵绳的小乔。他们一时不经意发觉会带来危害的举动,却使得小甄的所有家人在一场事故中遇害。
通过剧情的发展,更加深入的令我们惊醒,能够伤害他人的也许并不是直接的攻击,还有可能是你吃完香蕉随意丢弃的香蕉皮,恰巧被后来的人踩到还摔倒甚至是他原本有心脏病,因为这一摔而直接过世。
解决的根本办法就是理性对待生活中的小事情。
正如撒贝宁说到:公共意识其实就是每一个人的意识汇聚在一起,形成的一个能够推动这个社会进步和前进的一种力量。也是在任何场所、任何地方,每一个人时时刻刻在脑海中应该建立的东西。
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一件小的事情,自己当时做过可能以为没有事情,可无法想象给他人带来的阴影是多么严重的。
前段时间,一个毕业多年的学生再见初中老师时,不是想象中的怀念中学的岁月,而是直接打了老师一顿。
我不是为这名学生辩护。他打人的事实是无可否认的错误。可为什么学生会时隔多年还打人呢?
多年前老师对于学生的态度想必是过分的恶劣,以至于这名学生留下了重大的心理创伤。
其实,对于老师过度严厉的事件也确实不少。在教育里如果一味的夸奖学生也不是良好的教育,而应该是奖惩得当。
可就我所知,在我当时就读小学时,经常性的会因为做错一道题而挨打,或者是被罚跑操场,如果作业完成度不高,会被要求在教室外面的空地上写作。
首先要承认学生做错在先,也肯定教师是为了学生能够取得好的成绩。
可是,这样的做法是有待商榷的。时隔多年,我完全明白老师当年的苦心,可同样也将这些事情牢牢记在了心里。
再次,如果是一些心理承受力比较弱的学生遇到这样的情况呢?他们可能会越来越内向,不好表达自己的想法。甚至在将来患有抑郁症的比例也高于他人。
最后,过度严厉的打骂式教育很有可能影响学生的一生。学生在将来成为老师,会发展成为当年他的老师那样的教育方法,发泄内心积攒的不愤。或者是走向另一个极端,过度溺爱学生,把每个学生都泛化成为当年的自己。
可根本原因,就是因为儿时老师在教育中使用了过度的棍棒教育。或许,老师早已不记得他曾经打骂过的一个学生会记恨他一辈子,甚至无法理解为什么那个学生多年后会直面打他。
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微小的事情实在太多,它如同一个小数点在繁杂的数字中根本无法辨识。可它落在不同的个十百位都代表着不同的含义。
我想我们都听过这个著名的故事:1967年8月23日,前苏联的联盟一号宇宙飞船在返回大气层时,突然发生了恶性事故——减速速降落伞无法打开。
在当时的电视台实时转播上,观众看到了宇航员科马洛夫镇定自若的形象,科马洛夫叮嘱女儿说:"学习时,要认真对待每一个小数点。联盟一号今天发生的一切,就是因为地面检查时忽略了一个小数点……"
时间一分一秒地过去,距离宇宙飞船坠毁只有7分钟了,科马洛夫向全国的电视观众挥挥手说:"同胞们,请允许我在这茫茫的太空中与你们告别。"
它警示着人们:对待人生不能有丝毫的马虎,否则,即使是一个细枝末节,也会让你付出深重的甚至是永远无法弥补的代价。
所以,请认真对待生活中的小事情、小细节。不要因为你的不在意而伤害他人,这个人有可能是你的亲人甚至是你的爱人,也许就是你自己。
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