每到学期末，除了在知识的海洋里拼命地促学生上岸外，还有一件事是比较烦心的，就是写评语，也不知道是谁发明了“评语”这东西，老师对评语的不待见，就像学生对作业的态度，常常听到学生抱怨：是谁发明了作业。
评语之所以让人觉得烦，一是它总是出现在期末这兵荒马乱，手忙脚乱的时间点上，每次见到学校的通知说要在什么时候给级部行政检查评语，心里就不爽。二是一百来字里要尽量全面地评价学生，批评或提出建议要委婉，多肯定，少指责。有些学生，用放大镜都难找出几个优点，真是“巧妇难为无米之炊”啊！三是，老师认真写，学生随便看一眼就丢一边了，对老师的建议哪里会认真对待。满腔的热情遇到的可能是不屑的举动，心凉呀！
哪天能取消评语呢？不久的将来吗？
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