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我是谁 才会看到谁

我是谁 才会看到谁

作者: 阜欣小学梅芳 | 来源:发表于2018-12-02 06:56 被阅读0次

    以前多次听潘校长提到过孙明霞老师和他的明霞工作室,今天终于有机会一瞻大师的风采,面对面的交流,孙老师给我的第一印象就是平凡而又真实,没有我想象的那么遥不可及。精彩的报告就像是一顿大餐摆在我的面前,我细细咀嚼,慢慢品尝,也有了一些自己的感受。

    孙老师讲了教师的成长路径。在这方面孙老师从读书积累、行走交流、反思写作等几个方面给了我们青年教师很好的建议,我自己收获不少:

    1.通过读书积累可以增加生命的厚度,以前我只是抱怨没时间读书,其实从内心就抵触读书,感觉读书就是在浪费时间,今天我为自己有这样的想法而汗颜,孙老师为什么会有今天的成绩,有的就是厚积薄发,是读书的积累,而且读书是一种无功利的阅读,只有真正的走进书中,在书中遨游,才能真正的从书中获取自己生命的厚度。

    2.在行走交流方面我认为只有真正的走出去才能更好的带回来,每次的外出学习都是自我提升的一个好的平台,我们要好好把握机会,即使学校没有那么多的机会给我们,我们也要给自己创造机会学 习,把出去学习的东西回来好好的利用起来,只有这样我们才能拓展自己生命的宽度。

    3.反思写作,孙老师说写作是思维的体操,是教师专业成长的重要切入点,用孙老师的话就是 写,不是目的而是手段,只要真实、真诚、真情的写你就有收获,坚持只有一种理由,而放弃可以有无数的理由。

    在接触孙老师之前觉得专家都是高不可攀,今天听了孙老师的报告,了解了她成长的故事和所付出的努力。上午孙老师问了我们一个问题 你希望自己的孩子能遇到什么样的老师?我仔细想了想,希望孩子从小就能遇到一个思想和眼界都开阔的老师,带领他认识外面的世界,更希望自己也能成为一个有思想有远见的老师!

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