《论语》是孔子及弟子们的言行记录，里面涉及的是两千五百年前的人和事。2500年，是一段相当漫长的岁月。我们生活的时代，已经不同于孔子时代了，我们现在的科技发达，量子力学、宇宙起源、生命演化、基因技术、互联网、大数据、人工智能等这些关键词共同构造了人类世界的边界。
《论语》里都是仁、义、礼、智、信、德、天、命这样的字眼，与我们现在社会有点格格不入，现在的主流是科技兴国，技能报国。与孔子那时候的思想真的是两个世界。为什么今天我们还要学习《论语》呢？我想，孔子的大智慧可以激发我们来学习《论语》，孔子的道德修养对我们今天的人有没有吸引力呢？现在社会虽然经济发达，但道德方面却在后退。人类的问题似乎越来越多，人与人之间争名夺利，人类破坏大自然等，孔子说，己所不欲，勿施于人。孔子是中华文化重要的传承者和发扬者，我们要做的，应该是继承传统文化，把儒家文化发扬光大。
今天上午，跟着马老师一起共读《论语》，一直以来，我对文言文的理解就十分脆弱，对这种体裁的文章并不感兴趣，也许是难度太大，大脑感觉到难以消化，有抵触情绪。但今天听马老师的讲解，却深入浅出，感觉并不难懂。马老师说，自己敢于讲论语，不但是勇敢地迈出了第一步，也说明他这么多年沉浸于新网师，不论是学识还是能力都上了一个新的台阶。马老师和我们共读了第一句：“子曰，学而时习之，不亦乐乎，人不知而不愠，不亦君子乎！”这句话在读书的时候就经常读，当时并不明白其中的真正含义，今天读来别有一番感受。读书有没有用？要用成长型思维来理性对待有用无用。未来是一个拥抱未知，拥抱变化的社会。尽管学习是反人性的，是充满着变化的，如果我们真正放弃那种单纯追求结果的态度，就会感觉到快乐。
一群人一起共读，虽然来自五湖四海，但大家都在抱团取暖，如切如磋，如琢如磨。当下日积月累的学习更有深意。大家在共读的氛围里，相互抱团取暖，大家一起交流，一起探讨，这不是一件很快乐的事情吗？确实，一个人读书是很难坚持下去的，有一群人一起共读，就会推着你往前走。王荣平老师组织的嗨晨起耕读群，每天早上5：30-6：00，一群人准时共读，群里热闹非凡，每个人都把自己的思想碰撞的火花散发出来，读着每个人对书中内容的理解，真是感觉醍醐灌顶，有一种说不出来的兴奋。马老师说，一句论语启迪人生。
孔子说的第二句话：“有子曰：其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也，君子务本，本立而道生，孝弟也者，其为仁之本也；孔子这句话在告诉我们，每个人要想做大事，先要把家庭关系处理好。一个不懂得感恩的人，不顾及亲情的人，是做不好任何事情的。每个人心中都要有一颗仁心，要有一颗孝心，这样才能做一个高尚的人，一个有高极趣味的人。
孙影老师有一段话说得非常好，别夸张一天所能，哪会因负荷太重而无法持续而行，别小看一天所为，不断累积，十年后就会垒成自己的万里长城或喜马拉雅，用十年或十年后的眼光观察自己现在做的事情，是否是你想做的，是否有意义和有价值，那么哪些事情不必在意，哪些事情不必坚持，就一目了然。时间是考量自己生命意义、价值的利器，人生没有几个自主的五年或十年，这几个五年或十年如果是持续递增的成长模式，就可以组成自己回头看的奇迹，努力就是奇迹的另一个名字。如果分散分裂，东一榔头西一棒槌，人也就难有所成，有所不为，才能最终有所为。
人的一生，要有目标，有方向，认真走好每一步，做好每一件事，等年老的时候回过头来看自己走过的路，那才能真正考量出你的人生价值。我们要把学习当成目的，而不是手段。曾子说，我每天多次反省，替别人办事是否尽心尽力了呢？同朋友往来是否诚实呢？老师传授我学业是否复习了呢？活到老，学到老。孔子的智慧让人敬仰，现代社会物质生活极大丰富，但在道德层面却削弱了，我们要加强的就是道德修养，而加强道德修养就要学习孔子的言行，《论语》就是最好的注脚。
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