听樊登老师《可复制的领导力》，收获：
01 警惕自己的认知盲点
02 分配任务时，多说几遍（五遍——任务是什么、复述、怎么做，可能遇到的问题及预案，换做是你怎么做<放权>）
03发觉优点
04及时反馈
可立马践行的点：
表扬孩子时，细致、精准，不敷衍；
孩子做的好时，及时反馈。
听樊登老师《可复制的领导力》，收获：
01 警惕自己的认知盲点
02 分配任务时，多说几遍（五遍——任务是什么、复述、怎么做，可能遇到的问题及预案，换做是你怎么做<放权>）
03发觉优点
04及时反馈
可立马践行的点：
表扬孩子时，细致、精准，不敷衍；
孩子做的好时，及时反馈。
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本文标题：2021-01-29
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