【2021-01-29日精进 第255天/1825】表现：9分
体验（事实、情绪、感受）
今天儿子视频交流了1.5小时，主要是听孩子在自我澄清。孩子目的是希望得到妈妈的理解他当下的决定，同时也希望妈妈了解他的需要。孩子讲述自己反复在构建一个面试场景，自己都被面试官打败了，他看到的是自己专业能力的不足，所以当下最重要的是强化专业技能。读《非线性成长》第二章“非线性世界的真相与基本规律”，反观孩子的思维，决定，对他的状态有了更真实，深入了解，内心非常宽慰。
学习和发现
学习到:非线性世界的基本规律:
1.在一个快速变化的环境中，你个人职业成长的最优选择，是需要在3年内，找到自己了依赖的“成功范式”，进入快速成长期，让自己在这段职业经历中画出一条美妙的“S型曲线”，而不是呈现一种杂乱无序的状态。
2.在变快变化的世界中，任何一个个体或者组织，想要追求长期持续的成长和发展，都一定会面对和经历属于自己的第二曲线，甚至第三、第四曲线，在多条成长曲线之间跨过非连续性的鸿沟。
发现：
@检视阅读意识不够，对现有能力，预设目标不清晰，也没有严格对标，导致用在阅读上严重超时，影响到自己的锻炼。
@孩子目前处于同一赛道中的线性竞争阶段，他选择强化技能是对自己理性分析后的正确决策。自己一直给孩子强调要扩大认知，要有系统思维，其实在孩子当下只属于锦上添花的事。
新行为
①读了非线性世界的真相与基本规律，对孩子的现状的了解，他与同学处于同一赛道中线性竞争阶段，觉察自己在此时是否不合时宜去分享或指出孩子缺少系统思考问题的问题行为。
②重新严格要求自己1小时内完成检视阅读训练。
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