哈喽，各位朋友，大家好！在平时工作非常忙的时候有就有一个非常大的愿望，等我赚到很多钱至少不再为钱发愁的时候我就要好好的啥事都不干好好的睡上几天，没想到的是在我还没有赚到很多钱的时候好好睡上几天觉的愿望很快就到来了，20年的春节的假期因为疫情的原因一直在延期，延期到内心极度的痛苦和烦躁，也很久没有和各位分享了，不知道各位还好吗？我想大家了！因为一直在家里，也不能让自己闲着呀，不然我这样性格的人很容易会疯掉的，于是把所有时间和精力都放在观察自己的孩子身上了，通过观察孩子的行为和性格特点的比对以及和孩子沟通的，今天和各位分享一下怎么和主见性非常强的黄色性格孩子如何相处。
因为疫情的原因孩子上课的模式都由线下改为线上了。在家里上课，我看到了孩子身上的磨叽，懒惰，不当回事等等很多很多让我很不舒服的地方，我想改变这样的状况，可是我得知道孩子为什么会出现这种情况，很多很多教育专家都说过像：孩子身上的问题其实是父母身上的问题，孩子是复印件，父母是原件等等等等。我还算是一个懂得自我反省的人，当孩子出现这样的情况除了环境的一些原因，更主要的还有孩子的性格以及性格中背后真正的动机是什么。
我的性格特点有性格色彩学中黄色性格的特点：发现问题解决问题，当然了是以自己认为好的方式解决问题，并且还是非常的简单粗暴。当我看到孩子在家里上课，这边马上就要开始上课了，他呢在磨磨唧唧的，慢慢悠悠的走到电脑旁，以前吧我发现这样的问题时本能反应就是严厉的批评他：你怎么还不快点？都快迟到了他再不听话的时候就会开始吼了，反正一吼他就照做了，方法简单又实用。后来在我慢慢的了解到自己的内心状况时比如我也是小时候被自己的父母吼大的，所以看到那些发脾气的任何人都是害怕的，并且我会非常小心翼翼的看别人脸色行事，从而失去自己的要求。比如在工作上因为第一次去办业务时我被一位专管员老师吵了一顿而后来我都特别特别的害怕税局的老师，从而不敢力争一点属于自己的权益，哪怕只是一句问话我也不敢多问。反正老师怎么说我就怎么配合呗！但是很多时候企业是正常的办理业务的，就是看到某一位老师气场太强大的时候就不敢表达出自己的需求就会让自己会跑很多很多的冤枉路，自然让自己失去一些机会。甚至有很多次不想从事这份工作的念头。这一切的一切都源于小时候被自己父母吼的又渴望被父母认可从而造成我很听话很配合的假象。
在我看到自己孩子被吼时的顺从我内心深处有一些得意和心疼，得意的原因是源于我黄色性格的特征控制住以及快速的解决问题：我希望自己的孩子可以主动完成他的本质工作学习，在他没有按照我要求的去做的时候就是为了让他好好学习而吼他，从而让他去好好学习。在我看到他学习的时候我的目标达成了自然也不会说什么了。另外心疼的点在于：我非常非常担心孩子再走我走过的弯路，我也害怕自己的孩子以后像我一样被人一吵就认怂了，这哪行呀？因为很多时候我的孩子已经是不说话的状态。只是默默的会很被动的去做很多我让他做的事情，可是这并不是我希望得到的结果。我希望我的孩子不能怕我，而是可以和我有一个非常非常平等的交流，我希望他有什么事情时可以求助于我，不想让他很无助。
于是我开始聆听孩子内心的声音，孩子说过很多次：你不吵我就行了！你天天吵我天天吵我，你不吵小宝！看到孩子这样的声音，有孩子的人本能反应就是：孩子需要得到认可和关注！是哒，大宝就希望得到我的关注，可是如何关注呢？我也是凭着记忆妈妈怎么教育我的我就怎么教育我的孩子。更何况在我性格特征中还有一个黄色性格的过当：死不认错的！因为在我的认知中就是希望你能够变得更好，所以才会对你严厉一点的。再者作为成年人的我认为：没有人会关注你的感受的，在动物世界的规则中永远都是弱肉强食，你只有变得强大了给到很多人的帮助和让别人知道你的价值，才可能会为自己争取到一点点的他人的关注。所以这点对我来说让我站在孩子立场上思考问题我觉得还是蛮难的，不过又从另外一个角度上来说，我摔过的跟斗和走过的弯路不想让自己的孩子再走一遍，所以我还是决定为了孩子改变自己性格中的短板。
在我看到孩子又一次因为慢慢腾腾不着急上课的时候时候又冲他发火了，他很生气干脆坐在沙发上不去电脑旁边了，我很着急呀于是抱着他的胳膊说：赶紧的，快点上课了，他可能以为我要打他，他开始反抗了一遍大喊说：我就是不听你的话！推搡着去电脑旁相反的方向走去。后来他一个小孩寡不敌众嘛，加上爸爸，爷爷，奶奶，包括弟弟也对他说：坏哥哥，赶紧去上课！最后心不甘情不愿的去听课了。当然在他坐下去的那一瞬间我又冷静下来了，觉得自己又粗暴了。于是我在快速的调节自己的心情以及寻思着怎么和他交流一下。下课了，我在屋里坐着在想怎么和他沟通，他嬉皮笑脸的喊了我一句：妈妈，给你叠一个飞机，你打开看看！于是把飞机飞到我的床边，因为当时我还没想好和他怎么说就没搭理他。大宝见我不理他把小宝喊过去说：小宝，你把这个飞机给妈妈，让她打开看看。我家小宝特别会讨人喜欢屁颠屁颠的跑到我面前说：妈妈，你看！我打开飞机上面写了坏妈妈！混蛋妈妈！还有画上画了一个非常非常恐怖的怪兽模样的图片旁边写到：坏妈妈！我当时在想：这孩子有进步，知道表达自己了。因为我的大宝一直都属于那种你不伦怎么说他就是不吭声的那种，会做很多让他做的事情，但是开心不开心他一句话就是不给我说那种。
后来他又给我说了一句：妈妈抖音上说了你要是天天吼我和小宝，俺俩就会变傻了。比较幸运的是孩子有另外一种红色性格的不记仇的特点，就算是不开心的时候他不说，可是在他心情好的时候还是会说的，当然了说过以后还是会忘记的。他对我说：妈妈要不然你也看看吼孩子的严重后果，于是我和他一起找到：经常吼孩子的后果的一些视频，听他们说完后，我儿子说妈妈你看到没？你再吼我我都变傻了，你这样的话你就相当于白生了我这样的儿子，你损失太大了。哇塞，忽然间被他的口才所折服，于是我说：大宝，你知道吗？我其实以前可自卑了，因为家里面没有钱，买不到很多好吃的东西，看到其他小孩好吃的东西我都流口水吧，就像那汉堡吧我在长大的时候才吃上汉堡，还是俺同学请我吃的。后来我就发誓我一定要好好努力赚钱，让我自己的孩子能吃上汉堡。……我话还没有说完，大宝接着说：妈妈，我也可自卑了，你天天吵我。上次的数学卷子我得了70多分，其实是有些题不会，我不会做你和爸爸光知道吵我……我说：宝宝，你能给妈妈说这些话我真的特别开心，我就发现宝宝能够开口表达了，因为以前不伦是什么事情，我发现宝宝就是不说话，你不说我就特别着急，就又想发火了。还有啊，宝宝还有另外一个很大的进步就是你在纸上写了混蛋妈妈……我还没说完他说：妈妈，那是你吵我，我很不开心说的。
我笑了笑说：没关系，我是想说宝宝不仅仅会表达自己了，也知道在遇到自己不认识的字时用拼音帮忙，这是一个很大很大的进步。我看着孩子特别开心，说：大宝，你能给妈妈说一下我喊你让你去上课或者写字的时候怎么不快点去呀？我这个人吧容易着急，看到你没去就该急了，就想说你了。他说：妈妈，我也不知道为什么？反正听到你吵我我就不想听你说。还有爸爸，还有爷爷奶奶。你们一说我我就不想听。听到孩子这么说：忽然间我真的是哭笑不得，因为这种感受孩子表达不清楚，不过我非常清楚我小时候虽然表面很听话的小姑娘，实则骨子里面在暗暗的和我妈妈较劲，我妈经常说我是个磨叽妮，妈妈是个急性子的人，看到我吃饭慢就说我你看你那慢腾腾的样子，以后到你婆家，看你婆婆不骂你才怪……当时不知道什么原因，但心里面就一个声音你越催我我就越慢。和我儿子的内心状况是一模一样的。在了解了性格色彩的时候才发现这就是黄色性格的控制欲在调皮，因为孩子他内心是想主宰自己做作业的，（我小时候是想自己给自己定的时间大概多久吃完饭的。）可是当听到被人催促，自己没办法主导自己的时间内心自然是不爽的。又因为当时的自己的实力和妈妈的实力相差甚远，也知道自己拗不过大人，求生欲和控制欲相撞的时候会发生怎样的化学反应呢？打不过就跑呗，跑不过那就躲呗。反正就是表面看着风平浪静，实则就是波涛汹涌。暗自较劲，你说的话我就是不听。我想到了一位学习性格色彩的朋友在很久之前给我说过一句话：当和自己的亲生骨肉较上劲的时候内心的痛苦只有自己才知道！的确心是又疼又碎的，比较幸运的是我的孩子还小，我也意识到这样的危害。也开始了对自己的调整。
我家孩子内心有很多不错的想法，由于对他的严厉让他不愿意和我沟通和交流遇到困难时自己扛着，我特别心疼他，于是就在观察他又一次在看题时想了很久很久就是不动笔，我发现他似乎有啥顾虑于是我问太：大宝，是遇到什么难处了吗？他说：妈妈，老师在课堂上说过：问题中不让出现数字。我不知道怎么写才好，于是我看了看题想了想说：老师让自己给自己出题，我理解的是前面给自己的已知条件是可以出现数字的，后面的问题可以不出现的？他还是很担心的说：可是老师说过不让出现数字的。我说没关系我们一起问一下老师吧？他有些不好意思，我说我和你一起问。我儿子在老师面前有些内向，不会表达自己但总会按照老师的意思做很多事情，可能内心会有些害怕老师。于是我打开微信说：宝，没事！你用妈妈手机给老师发个语音信息。他想了想还是发了出处。老师很快的回复他了，他很开心，我说：宝，我希望以后有什么疑问时可以多问一下，你看老师特别的好，宝宝一问就马上回答了。你回忆一下在你没有问老师之前和问过老师问题以后和你内心想的一些结果一样不？他说：不一样！我说是的，我们光想不去做个行动就一直会有个问题存在的，现在有问题我们就问一下，一问就得到了答案。他很开心。后来我又问他：大宝，那你给妈妈说一下你不喜欢上毛笔字是不是也是因为那个老师和妈妈一样凶才不想学习毛笔字的。他说是，那是第一次练习毛笔字，可是我都不会吧，老师就吵我！听完孩子给我说他自己的想法内心真是感慨万千的，我曾经因为喜欢某个老师而喜欢特别某一课，也因为不喜欢哪个老师而不喜欢上哪个课。所以在看到这个点的时候我知道了一次需要引导孩子的是，不能因为哪个老师严厉就不喜欢哪个课程。
看到自己孩子身上的问题时作为他最亲的人确实是有责任和义务帮助孩子，可是在孩子比较抵触的时候就不是解决孩子的问题，是需要先和孩子建立信任的关系才对。就像我一直认为我很害怕税局老师而不想从事这个工作，可是后来我遇到一件事情以及我当时内心的真实状态的时改变了我的想法。事情是这样的当时一家企业需要发票增量，因为申请发票的时候税务局有一条的基本要求：有进项发票的时候才允许发票增量。可是进项发票在申请发票时23号才回来，因为当时还快过年了，企业的客户要求必须在19号之前把所有发票给开过去才给剩余的款项，如果晚于19号，回款就得再等等。那就不知道等到啥时间了。一面是客户的需求，另外一方面是办事老师的要求，恰恰办事的老师又是一位原则性非常强的人：进项发票不够，等发票回来的时候再申请。得找人帮忙呀？在办事过程中我知道是非常非常忌讳拿比他（她）高一些职位去施压，当时我为了完成老板的目标，自然顾不了许多了，于是找人帮忙。那位签字的老师自然很生气把我叫过去先狠狠的骂了我一顿：我打电话问过企业了，人家只需要145份，你给人家申请200份，你有何居心，有何目的？我说：老师，我只是根据企业的需求申请的，他们说大概需要200份的。这话让那位老师更加的生气说：你看看你们的进项发票，我们这里申请发票时的第四条，必须有进项发票才能够申请的。我问过企业了，他们145份就足够了，你给他们申请这么多，你怎么乱给人家承诺呢？你这样做事就是把自己的路给赌死了，你就办理这一件事情呀？我看他那么生气，我发现此时此刻无论我怎么解释他都会不爽的。于是说了一句：老师，不好意思，是我没有搞清楚咱这边的流程，您批评的是！然后就闭上嘴巴听他说。我知道了这位老师发火的最大原因应该是他认为让他的工作很为难，心里不爽，可是不知道找谁说，我呢又是去办理业务的人，所以只能把我给骂我了，如果是从前吧老师的严厉斥责我会觉得无地自容，特别特别后悔找人让局面变得如此尴尬，而我需要办理事情的目标也往往会因此而没办成。很想逃离这样的矛盾，可是当时的我内心只有两个问题：1.企业的需求是200，这145份能不能满足需求？2.我的行为让这位老师非常的愤怒，那么如果这位老师骂我可以解气，骂多少次都可以。关键是他骂过以后啥时间可以签字把企业的问题给解决了。后来事情办的很是顺利，也是后来才知道企业原本就是200份的需求量，可是在听到老师打电话过去的时候企业应该是和之前的我一样非常非常害怕那位严厉的老师，于是也只能违心的说：您说多少就多少吧？
当我发现自己有勇气去面对很多很多我之前不愿意面对的事情的时候其实才发现是我内心的力量慢慢升起来的时候。同样的道理在我自己走过很多很多的弯路我不愿意让孩子再走自己曾经走过的时候如果直接告诉了孩子答案不让他自己去尝试，他所听到的很多答案对于孩子来说就是很多道理。对于有自己主见性的黄色性格来说他自己没有尝试他就会觉得我为啥要听你的呀？因为黄色性格的特征就是要自己主宰自己的人生！在成长的道路上所以我现在要做的事情是不仅仅要精心听听孩子内心的想法，还需要陪着他去尝试一些甚至是成人已经知道的不能走的弯路，在安全的前提下让孩子自己去尝试的事情比我要说的100倍都管用！
以上就是我今天的分享内容，希望这个分享可以帮到和我有一样情况的你！今天情人节呢，祝各位情人节快乐！如果觉得这篇文章对你有帮助的话，我们也可以一起聊一下，可以共同学习！
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