今天过的比较充足，今天上午一大早在班上匆匆忙忙是上了一节《七律·长征》的吟诵课，上的不太理想，PPT打不开，用了十多分钟上传电脑没有反应，后来好不容易通过流量热点上传成功打开，依然是空白，所以就在黑板上板书出这首诗，接着就是一字一句的带着孩子们读。了解诗作的写作背景，再跟他们讲解一下吟诵的一些小知识。可能我今天的讲得知识量比较多，涉及了吟诵的四声八调，四瓶四神古代的平仄、平起平收、平起仄收、仄起平收、仄起仄收以及毛主席湖南口音等风。
还特意科普律诗的特点，如首联、颔联、颈联、尾联这些专用称谓，涉及到平起平收就要注意的念读规律：2442242。然后在每一句诗里面，他有按照2543的停顿，所以可能孩子们刚听的时候，或者说不了解吟诵的老师，他听起来也会是一头雾水，就会觉得我好乱，我自己也觉得我上的比较的乱，真的是脚踩西瓜皮，踩到哪就上，上到哪想到哪就说到哪。
下了第一节，直奔市幼儿园参加孩子们的元旦亲子游园活动。一共有九个活动，只要集满六个印象就能兑换一份礼物。
我觉得这些活动设计得都特别好。孩子们在这样的活动中变得更加的勇敢。有时候他们自己都会说勇敢一点，像红军那样。可能跟我平时经常跟他们讲红军的故事有关。他们今天玩了过山洞，走吊桥，射击，运足球等等，共参加了七个活动。因为很多活动排队的人很多，所以在等候的过程中耽误了很多时间，我们在等第七个节目的时候，就吹响了口哨，宣告活动时间结束。幸好市幼儿园，我觉得特别的贴心，布展也很有特色、很复古。孩子们在这样的活动中也确实得到锻炼，最重要的是只要集满六个章每个孩子就都有一份礼物，我觉得这点是非常的好。孩子们通过自己的这种参与，最后能够领到奖品，他们对这个奖品就非常的珍惜，非常的喜欢。
今天晚上我参加了三个节目的彩排，一个就是我和唐初红合作朗诵的月下的中国，我和她采拍了两遍。在第一遍彩排的时候，有一处本来是她要读的是那一句：我看见了崛起的城市，万家的灯火。白天我在反复读的时候，我发现这句话其实她读后，我再接着说：在月光下，我们做了同一个梦晶莹的梦。我觉得不连贯，断层的嫌疑。于是在没有提前跟她沟通得情况下，在舞台上我就把这句话一起读了。
其实我在排《后宫风云甄嬛传续集》的时候，确实有过改动台词的经历。因为我对台词可能要求会比较的严格一点，我觉得要符合当时的人设，因为我们的台词都是从网上其他的小品里面照搬下来的，我觉得要融入自己的感情。当然我没有得到组里的认可，是因为我并没有把华妃这样的角色扮演好，所以他们会认为我一个演不好华妃的人，凭什么在那里东改西改？但是当今天唐老师在大家面前用非常气愤的语言说我改来改去，其实当时我的心情也是非常的难过，应该说是我自作自受吧，没有提前跟别人沟通就抢了她的这句话，但是我觉得也不必要去较真。最令我感到意外的是，当时报节目单的时候，她把她的名字放在前面，我觉得她是党员，毕竟是个领导其实无可厚非。晚上我又发现节目单正式出来的时候，我的名字在前面。这样的一个小小的变动，让我觉得有一种局促不安的感觉。今天在合作朗读的时候，我觉得我也是过于激动。我应该听听别人的意见，不能独断独行，要有团队的意识，所以明天我在演甄嬛传的时候，我应该真正的走进华妃这个人物，应该去想象一下她当时的那种骄横，她的无理，她的傲慢，她面对甄嬛和安陵容等嫔妃的不可一世。她趾高气扬的那种状态，所以语气是阴阳怪调的，她也非常的霸气。所以我明天应该演好了，虽然台词都不多，但是在那么不多的情况下面，我都没有演绎好，这确实是我自己的事情，我希望明天我能够创造自己的奇迹，明天我能够好好的收心，静下心来去演绎。
就像在排练结束之后，我们组里的徐力老师，她就是教了我怎么样去把握人物，我觉得确实在这个这场演绎当中，她演的皇后非常的是符合人物，人物的形象和人物的身份，所以我应该多向同辈同行优秀的人学习，然后在《蒹葭》的排练过程中，我觉得我的动作和我的手我的心也要身心合一，希望明天下午这三个节目我都能够完美的拿下。
网友评论