一 没有一帆风顺的成长
收到举报，小向同学带手机返校的。我惊诧却又不敢掉以轻心。惊诧是因为每次学段假返校日，我都在群里叮嘱家长一定确定孩子是手机放在家里了，再回复。而这个同学的父亲回复孩子手机是放在家里的。但举报的事不会有假，现在的孩子，主意多，办法多，只有班主任想不到，没有他们做不到。
没想到，一挖，竟挖出了“惊天大案”。班里小许同学这学期开学来，给了好朋友小向同学500元钱，让他帮忙在网上买部手机。小向同学花了四百多买了手机，但却跟小许同学说，买的手机快递丢了，找不到了。其实，手机就在小向同学手里，并且上学段偷偷带来学校。一个宿舍有三个孩子都偷偷玩了。其中，就有小许同学。这个小许同学，瞒着家人辛苦攒了五百元钱，就这样打了水漂，心神不安。那段时间发现他不对劲，但家长和老师却都问不出个所以然来。
这件事不仅让我震惊，也让他们的家长震惊。因为两个孩子都是父母老师心中的“老实”孩子，怎么也不会想到他们会做这样的事！特别是小许同学，他妈也被他这番操作惊呆了！他从小到大，一直是最省心的老实孩子啊，父母老师都是这么认为的。
这两个孩子，每个人家里都有部手机，却总还要想方设法再搞部手机带来学校玩（几年前毕业的哪一届学生里，有一个女生，也是家长心目中的老实孩子，买了手机模型放在家里欺骗父母，自己手机带上学玩）！
真如小向同学父亲所骂的那样，父母远远不如他的手机亲！
手机的毒真的不浅啊，能让一个孩子三观扭曲，性情大变。
我跟这两个家长说，没有一成不变的孩子，没有一帆风顺的成长。他们不再是我们那一代人，处于信息闭塞环境下长大，他们来自外界的诱惑太大了，从网络收到的影响也深。稍不注意，就不再是我们认识中的那个孩子了。
二 我不该上纲上线啊
晚饭时，餐厅里。那两个孩子都在干同样一件坏事——趁身边的同学去拿馒头了，把自己盘子里不喜欢吃的菜，夹到了同学盘子里。
他们不知道我在看着。“你俩干什么的！”为不更多同学注意，我压低声音制止他们。他俩知道被我看见了，立里变得很不自在起来。“吃过饭抽空去办公室找我。”我轻声跟他们说。
其实，我心里是生气了。我看不惯他们这种行为，这不是背后使坏，坑人吗？坑的还是自己的朋友。平时，他们与坐在身边就餐的同学关系挺好的。还有一层原因，是我怎么也没想到，他们能干出这样的事——“品学兼优”，这是他们给我的印象。我太失望了。
我以为他们自己也认识到错误了，会主动找我的。但一晚上过去了，又一天过去了，也没有去办公室找我。我已由失望变成了气愤——都当面指出错误了，却没有一个认错的态度！
一个课间，我把两个孩子叫到办公室，简直是劈头盖脸地批评了一顿！“早就教导过你们，己所不欲，勿施于人。你们是怎么做的？”“别人不在身边就可为所欲为吗？我平时怎么说的，慎独，慎独！”“你们俩怎么这么不厚道的，这事做的，这叫什么呀？！人家的餐盘能随便乱动吗，人家不在的情况下放东西到”“你们这事做的，不地道！不靠谱！”“……”
说实话，我在训斥他们的过程中，心底一直有个声音在提醒我——说过头了吧？没那么严重吧？本来我也确实是想心平气和地批评他们，只要他们能认识到错误就可以了。但是，不知怎么的，当时就跟中了魔一样，严厉的话语，一串串地从我口中蹦出来。
两个孩子被我训得低着头，也不敢抬眼看我，只是默默点头回应。
事后，我自己心里也觉得很不舒服，这种感觉，就如我女儿小时候，犯了错我揍过她一样，我自己心里很不好受。两个孩子那一天情绪也不好，一副蔫蔫的样子。
思来想去，是我的做法不合适。我得补救，不能让两个孩子心里认为，老师我已经给他们贴上了”坏孩子”的标签，然后一直处于情绪低落状态。
连忙在一个课间，把两个孩子喊到身边，郑重地跟他们说，老师那天批评他们的话有点重了，也许他们就是好朋友之间开得玩笑而已。老师有点小题大做了，老师心目中，他们都是品行端正的好孩子，偶尔犯点小错，认识到了，这事就过去了。
两个孩子的神色由凝重变得舒缓了，转而轻松了，连跑出办公室的脚步都很轻快。而我，几天来一直拧着的心，也变得舒展了。
教育孩子，“春风化雨”、“和善而坚定”，于我，还有很长的修行之路啊。
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