这个冬天无疑是令所有人都记忆深刻且留下了太多遗憾的。疫情一下子就变得张狂肆虐而要达到封城的状态了，虽然我所处的地方并没有严重到影响生活，但是好像整个疫情的阴霾还是会飘到我们城市的上空来，整整一个月我们谨遵教诲好好呆在家里，不给国家添乱。可是自己的心却始终是乱的，一开始的那段时间，每天只要一睁开眼睛，心灵和时间都凝固在追疫情的走势图上，以至于做什么事情都提不起精神，病毒怎么那么可怕？生命怎么那么脆弱？不能送亲人最后一程的人们要怎么走出心灵的创伤……当然我说的并不仅仅是别人的故事，因为每个人的逝去都和我们有关系。那段时间心情一度很糟糕，当然也就更没有什么心情读书了。
时间是最能说明问题的了，最近全国的疫情好像都在往好的方向走，突然间觉得窗外的阳光都变得格外的温暖。走到窗前，看到书桌上那本金子美玲写的诗集《向着明亮那方》，随手翻开读了起来，“向着明亮那方，向着明亮那方。哪怕一片叶子，也要向着阳光洒下的方向。灌木丛中的小草啊……”多么美的诗，是啊，哪怕烧灼了翅膀，也要飞向灯火闪烁的方向。
平日里的我还是比较喜欢读书的，我觉得生活中最美好的事情莫过于能够静下心来读书，就那样把自己扔进书籍堆里，让心灵自然地生长，朝着阳光，朝着那希望一路生长。想起刚刚毕业那会，只是揣着一颗对教育的热情之心，就以为可以把书教好，以至于平平碌碌过了若干年，自己还是在按部就班地每天就高频率的重复着教学工作，虽然在别人眼里我已经是一名优秀的老师了，但是我还是觉得生命里好像缺少了什么。突然有一天我发现了，我和学生的生活中缺少的是书籍的滋养与陪伴，从那一天起，我便爱上了阅读，带着孩子们走进了阅读之旅。
每次的阅读，内心都是振奋激悦的。越是读书才越发现自己之前在阅读史上居然是那样的浅薄，越是阅读才真正觉得自己作为一个教师灵魂变得越来越有趣了。所以我常常会带着的学生们写写小诗、画点画、举行一个讲故事大赛，或者就是到操场上望着天，坐下来聊聊天……
最近这个特殊的时期，全国都在搞“停课不停学”，每天我们老师在一起谈论的话题就是：上网课怎么那么难呀！是的，对于这个特殊时期的特殊网课来说，老师、学生、家长，每个人都很难，但我们又必须得学着去接受，学着去适应，这也是没有办法的事。有些老师还恐惧打开摄像头的一瞬间，一想到孩子们的七大姑八大姨都看着她就感受浑身不自在。这让我又想起来了帕克帕尔默在《教学勇气》中告诉我们：我们可以有恐惧，但不必置身于恐惧。也就是说我们完全可以把这样一个特殊时期的特殊的网师身份当成一种全新的体验，我们要学会转型，作为一名教师，我们不应该停下学习的脚步，我们要走向万物、走向开放、走向接纳。作为网师要做到目中虽然无人，但心中却要有人。网络就是我们的新课堂，就是我们的新阵地，要时刻能够掌控屏幕对面的学生，让孩子们能够积极参与到课堂中来，只有将自己的心一同扔进空中的课堂，那么才会与学生的心进行拥抱。
有人曾经问过我，读书有什么好？不读书不是照样教书吗？是的，话虽说得没毛病，但是不读书的人生就缺少了有趣的灵魂的参与。读书的好处应该不是说出来的，书籍的香气是从内而外慢慢散发出来的，那种书香不仅仅会感染到我们自己、而且还会让身边的每一人都浸润到书香之中。是呀，其实读书是一种最好的学习呀，读书会启迪你的智慧、丰富你的思想，让你变得越来越有趣。写下这些文字的时候，一缕阳光又照进了我的窗户，抬头望向天空，居然是如此清亮。又想起来金子美玲的那句诗：向着明亮那方……
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