昨天下午开完组会,突然出现了与人交流的欲望。
于是便从微信通讯录拽出来几个可能会回复我的聊天框。
其中一个是我的大学同学,慧妹。
她是在我们大学毕业后,工作了一段时间才开始考研的。去年刚刚毕业,并且在北京一家政府单位找了份工作。
而我,是在大学毕业后的第四个年头,又重新踏上了研究生这条求学道路。
我说,突然感觉时间过得好慢,这三年该是多么漫长的一段时光啊。
她说,感觉工作后就不自由了,非常怀念在学校的时间可以自由支配的时光。鼓励并肯定了我的求学之路。
我回道,我觉得工作的时候更自由。
我们俩,恰好处于相反的交接阶段。一个从学校走向社会,而另一个,则是从社会回到学校。更神奇的是,我俩都在怀念之前那个阶段所带给我们的“自由”。
我认为的自由,是在彻底的客观的忙碌过后,有一段时间来彻底放松,哪怕这段时间再短,也是很能尽情享受的。工作完成,回到家里,虽然疲惫,但却从这夹缝时间中感觉到了无限喷发的自由。
然而,上学阶段,纵然时间上相对自由,但却没有了可以被标榜为休息时间的时间。
因为,科研的工作没有具体的量;科目的学学习也不能仅限于课堂。
徐说,那是我没有学会学习并且享受这个过程。
深以为然。
当你在做自己很享受,并且有价值的事情时候,也是一种自由。
也许,自由不是有事做或者没事做,而是你是否能在某一刻,融洽地知行合一。
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