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我和陈乾 || 光环下的那个老师 (一)

我和陈乾 || 光环下的那个老师 (一)

作者: 今夕何希 | 来源:发表于2020-06-07 18:01 被阅读0次

      “一次课间休息,陈乾又到教室外走廊上对着栏杆抽起了烟,何希早就想结交这位北大高材生老师,便假装不经意的问他:“老师,您为什么这么爱抽烟啊?” 陈乾想都没想,脱口直接说了出来:“不抽烟活着没意思。”  多年以后,每次何希想起她的老师陈乾,总会想到他的这句话。

                                                                                                    ————————————引子

      何希所在的学校位于一个中部城市的市区,何希就读时学校刚从另一个三线城市的郊区搬迁过来,加上十几年前的更改校名,何希的大学近些年才得以迅速发展。何希所读的专业是出了名的冷门专业,同班同学三十多个人,一大多半人几乎都是高考志愿没填报清楚,被调剂过来的普通家庭的孩子。

      大学的课程枯燥乏味,多数老师们的课程都是照本宣科,课堂上的多数学生也都是各行其是。新学期开始新的一门课前,我们总会在宿舍里向上一届的学姐们打听这门课的挂科率,好提前做好应对。学姐们的回答无非是“这门课的老师好说话,只要你们考前好好复习,考过绝对没问题”此类的话,但唯独提起一个老师的课时,叮嘱我们要认真听课,同时她们的眼里又散发着兴奋的光,饶有兴致的聊起这门课的老师起来。

      这个被学姐们津津乐道聊个没完的课程就是大学老师陈乾的课。提起陈乾,不仅学姐们兴奋个没完,就连何希所在学院的女老师们也会突然兴致十足。陈乾是何方神圣,竟有如此大的魅力,何希不禁期待起来这学期的课程来了。

      后来得知,陈乾是80年代末毕业于北京大学的高材生,又去欧洲留过学,让人想不到的是,他毕业后回到家乡,一个中部的三四线城市,也就是之前那个还没搬迁的高校当了老师。论陈乾的教育背景,无论是当时还是现如今,都是金光闪闪的履历,在那个毕业包分配的年代,又怎会分到一所小城市里的不知名学校里。

      第一次上陈乾的课,何希略有兴奋,她也明显感觉到了班上同学不同于往常。陈乾老师穿着干净的白衬衫,一副学者打扮,他看起来30岁出头,但想想他作为80年代末的大学毕业生,如今怎么也有45岁左右了。陈乾一开始上课就和大家唠起家常起来,明显没有老师高高在上的架子,不像有些老师,第一节课先把今后课程的规矩讲得清清楚楚,告诫学生要服从;或者有的老师第一节课上一贯保持着面无表情的作风,一点完名就开始对着教材照本宣科,全然不顾台下学生生无可恋的无奈。而陈乾,反倒让学生们觉得他是一个熟悉的朋友,接地气儿十足。他的提问他的课堂上互动不断,大家的注意力几乎都被他吸引,就连那几个常挂科常逃课的男学生们也认真听起他的课来。于他们而言,陈乾老师的课简直是一种享受,更别说逃课了。

      陈乾尤其招女学生的喜爱,他好似有一种无形的人格魅力,让周围的人感到轻松欢快。他经常表露自己的情绪,有时候还表现得像一个孩子,向我们抱怨着他的日常见闻。他会在课上和男学生们侃大山,聊男学生之间才会聊的话题。还会上课时开一些无伤大雅的玩笑,偶尔令台下的保守女学生不知所措。他不拘泥于一些所谓的为人师表的教条,自由的表达着自己的所见所闻,做个一般老师不会做的夸张动作。一次,他在上午第一节课要开始的时候,还没结束喝完自己的果粒饮料,他接着就像一个不满意的小孩那样哼了一声,然后向着台下几十个学生抱怨说,他总吸不到里面的果粒,太令他生气了。

      他的课上不是只讲授专业课程知识相关的内容,还会和学生们探讨当下的社会热点事件。有一天,上午的第一节课,他进来的第一句话就问:“你们关注马航事件的后续了吗?” 并接着问我们有什么看法。我是在前不久的新闻上才知道了这个事件,只知道一架载有200多人的航班失联,还没有看到后来宣布坠机的消息,所以一时不知道怎么回答的好。大家没有发言,他站在教室的前方,对我们说,马航航班上有一个他曾经认识的校友,是个北方姑娘,他不无感慨地说道:“曾经的这个北方姑娘很优秀,总是很努力上进,可怎会有如此结局。” 他说完后许久默不作声,后来稍整理了情绪,开始上当天的课程。

      何希对这个大学老师充满好奇。她那时是班里的班长,所以接近老师起来相比于其他学生方便。何希是个上进有主见的姑娘,她对大学的生活有些失望,所以经常逃课去做自己感兴趣的事,比如会在某个下午,以学院里有事情为借口向老师请假,然后一下午泡在图书馆的杂志阅览室里,读完她喜欢杂志的所有期刊;有时她还会跑到别的学院楼,一个教学楼接一个教学楼的跑,去寻找她感兴趣的课程,乐此不疲。

      陈乾谈吐幽默,又重视修边幅,这个充满光芒的男老师的一举一动都吸引着何希。对何希来说,陈乾知世故,却依然敢“天真”。少女的情怀总是诗,何希的主动接近,陈乾当然能察觉出来。最初的时间里。陈乾对待何希,和对待他课上的其他女同学没什么区别,无非是以一位师长的身份,分寸有加。何希也会向他请教一些学校相关的问题,偶尔会把一些不理解的社会事件和他探讨。渐渐,他们开始熟悉起来,也互相增进了了解。陈乾北大毕业,又留学归来,按照常理,他早应该是学院教授级别的人物了。但在他课件的首页,作者一栏都是如实的写着:讲师陈乾。

      陈乾总会在课堂上,把一些别人都回答不出来的问题抛给何希来回答,何希很享受老师的特殊垂青,她也越来越喜欢这位魅力十足的大学男老师。课间休息,陈乾又一次走到教室外的走廊上,对着栏杆点起了一支烟,在吞吐中周围云雾缭绕。何希发现老师有心事,因为最近老师抽烟越来越频繁了。甚至有一次,正在上课期间,他布置了一道练习题,就对台下学生说了一句“你们先解这道题,我去抽支烟”,就出去外面了,过了好一会儿才回来。 何希想了解他的生活,她鼓起勇气走到他旁边,假装不经意的问:“老师,您为什么这么爱抽烟啊?” 陈乾想都没想,脱口直接说了出来:“不抽烟活着没意思。”

      何希一怔,眼前这个她仰仗已久的老师的口中,竟然说出“生活没意思”这句话,这令她猝不及防,也不知该如何接应,何希恍恍惚惚的,她的世界里,还从来没有人这么直白地对她说过这类话,尤其是这句话还是从她仰仗的那个老师口中说出,从那个光芒四射的北大老师口中说出。

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