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学与用的距离

学与用的距离

作者: 边蓉Carol | 来源:发表于2019-06-29 21:53 被阅读4次

      最近给孩子辅导作业,幼儿园的小朋友作业无非就是数学,拼音,写字。快毕业了,他们还多了一项跳舞。在辅导数学的时候,我发现了一个有意思的事情,就是即使知道口诀,孩子还是会心里数数,数出答案。

        凑十法,我相信家有小朋友的家长都明白,口诀也一定背的很溜,我家大宝属于张嘴就来的,刚一提1,后面就跟崩豆子一样,哒哒哒就崩完了。会口诀,与会使用之间,差了一段距离,这是我发现的第二件事。

      我们大人是不是也会存在这种问题呢?会的。比如说,道,术,我知道他们的意思,但是我依然不甚了解他们的关系,依旧不会应用;比如说,我知道一个方法论,当我们身心疲惫的时候,一定要做到自我放松,休息好之后,才能重新投入生活,工作中,但是怎么休息才能让自己元气满满呢?其实我也不清楚。所以说,在大多数情况下,我们看似在学,而没有想,想了之后又不得其法,其实学到的内容仅仅是字面意思。就像小朋友背凑十法口诀,在算数时不会用一样,仅仅只是浅层次的学习。

        怎么做到学,用结合呢?貌似真的就是实践,试错,刻意练习才能做到。当我老公给我说,孩子的进位,退位不熟悉时,我告诉他,多练习就好了;当我知道时间管理的方法论,但没有使用,我依旧管理不好时间,依旧没有做到时间有效利用;我明白怎么发朋友圈,我知道要现在客户的角度去思考,但是那样费脑子呀,朋友圈里同类文案,微博里同类内容,复制粘贴多容易,我们太容易让自己怎么舒服怎么来了,而不知道或不愿知道不经一番寒彻骨,哪得梅香扑鼻来?

        这篇文章写的扎心,激励自己,学习真的是给自己学,当你真正学会了,就真正提升了。

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