用《如何阅读一本书》中的规则去刻意练习这本书时，忽然明白了书中所讲的道理，要想理解并执行书中所提到的十五个规则（针对论说性的作品），要能理解这些规则背后的理论。做到这一点，才能说理解了作者的思想。
想要做到这一步，提炼出四个关键要素：
〈1〉知识，基础科学知识和必要的概念；
〈2〉映射，书中的观点与经验和基础建立链接；
〈3〉自洽，与自己的知识体系是否自洽；
〈4〉刻意练习，找出思维层面的疑问点，不自洽处，还有行为层面的问题，然后进行刻意练习。
找到了阅读的目的——提升理解力，进一步也发现阅读的意义——看那些有智慧的人是如何看待这个世界的。
在另一方面，也阅读《遇见未知的自己》，《活出生命的意义》，还有就是阅读人物传记，和看一些工作相关的视频，学习专业知识。在最初，自己东一下，西一下，感觉很凌乱，找不到看这些到底是为了什么。
慢慢的，读完这些书之后，发现工作，学习，生活，不是彼此孤立的，而是有一根无形的线把它们联结在一起。阅读就是为了找到那些关键问题，并通过这些问题串成一条线。
这些问题无形中困扰着我，让我看不清自己，也看不清这个世界。这些问题是：
我是谁；
我现在为什么成为这个样子；
我的未来是什么样的，是我想要的吗；
工作是为了什么；
向他人学习，包括向老师与榜样学习，又是为了什么；
当一个个问题摆在自己面前，这时才真正明白为什么要用一辈子去阅读，或许这就叫生命的意义，生命在每时每刻的独特使命提醒自己去勇敢面对自己——失败的自己，成功的自己；孤独的自己，快乐的自己；现在的自己与过去的自己。
或许就是因为不同，所以自己才是独特的、真实的、不可替代的，最后才能活出自我。
网友评论