张爱玲说：我们总是先看到大海的图片，在看见海。就像生活中的很多事情，我们都是先听他人之耳，在去了解事情的原委，最后得到真相，生活中有太多太多的实例，都是来自“二手的”经验，并不是自己真真切切所感受到的，陶行知学生说：行是知之始，知是行之成，只有先行动才能获得知识，得到经验，最后有一番意境，我们说教育就是传递经验，经验固然宝贵，可是却禁不住时代的变迁，不同的年代有不一样的生活方式，不相同的社会需要，所培养的社会人才也不尽相同，因此教育是应该不断的改造经验，我们首先自己就要有经验与其新经验产生联系，产生衔接，才能更好的与实践统一真理，最后为自己所用。
张爱玲说：我们总是先看到大海的图片，在看见海。就像生活中的很多事情，我们都是先听他人之耳，在去了解事情的原委，最后...
经验—>理论—>实践—>修正理论—>再实践我们就是这样，不断的认识世界，改造世界，认识世界，改造世界……
经验需要慢慢累积，并以不断出错的代价。 ——弗洛伊德
简介 该团队经过多年大型企业中台化改造项目的沉淀，不断总结经验教训，不断努力提升产能，不断积极应对微服务改造过程中...
边学习边记录是程序员快速进步的途径，只有你不断累积知识，才能有质的飞跃，不断的coding，累积经验。 第一讲，主...
事实上，临汾的饭店坍塌已经不是首例近期发生的公共建筑安全事故。今年3月，福建泉州欣佳酒店坍塌造成29人死亡、42人...
装修就是一个不断失误、不断累积经验的过程，没有哪一家的装修能十全十美，或多或少都会有遗憾，我们只要多看看别人的，听...
《我们怎样思维·经验与教育》的笔记-第50页 教育是经验持续不断的改造或改组，教育是“属于经验、由于经验和为着经验...
1、孩子有了良好的感觉，才会愿意去尝试，在不断地尝试中才能累积经验，在经验的累积中才能形成能力。 2、有能力不代表...
杜威在批判传统教育忽视学生能动的活生生的现实经验的基础上，对经验学习进行概括和总结，提出“教育就是经验的不断改造或...
本文标题：经验就是不断累积并且不断改造
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/cudzwktx.html
网友评论