人格塑造篇
3.引导孩子的责任感
（1）从小事，力所能及的事情做起
（2）让孩子对自己的事情负责
（3）以身作则，做负责人的父母
（4）不要代办包办或过度保护孩子的事情
4.孩子拖拉怎么办？
（1）分析是否是孩子性格或能力的问题。
（2）小学阶段孩子做事的目的性不强，自控力差，父母要做到有质量的陪伴，创造安静的环境。
（3）与孩子协商指定作息时间表，培养孩子自己的时间管理能力，父母不能太多的干涉，孩子会产生抵抗心理
5.孩子交际困难
（1）接纳孩子的交际困难情绪
（2）弄清楚事情的来龙去脉，找出原因
（3）反思家庭教育方式，自己的言行误导了孩子
（4）帮助孩子建立自信心
（5）教会孩子善于发现别人的长处，培养孩子善解人意的品质
（6）教会孩子遵守规则，增强孩子的合作能力
（7）教会孩子社交礼仪
学习篇
1.培养独立性
给予自我探索空间，建立学习日常惯例，给孩子学习信心。过度的关注会让孩子形成依赖心理，过于负责会让孩子丧失责任意识。
2.专注力
培养的核心是让孩子习惯一段时间内只做一件事，尽量不分心，做作业要有时间限制。
3.兴趣是最好的老师
（1）接纳孩子的情绪，了解不喜欢学习的原因
（2）支持孩子，鼓励孩子，做孩子解决问题的坚强后盾
（3）提醒孩子类似问题的经历
（4）不包办，把选择权还给孩子，启发孩子自己解决问题
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