首先，必须要感谢自己的陪读-mm，谢谢你一路的贴心陪伴，没有你，就没有自己的顺利毕业！爱你啦～么么哒～
我的贴心陪读
遇见一群可爱的人，收获满满的三月
毕业蛋糕
收获满满的一个三月，完成了2018年最重要的一件事。
这一刻，会觉得自己当初做了一个正确的决定，虽然，怀着忐忑的心情开始，但是，最后却怀着满足的心情结束了。
因此，就临时决定提前一天写完这个月的小结吧～因为有许多想记录下的瞬间，害怕时间会一点点模糊了记忆。
年计划
还记得第一天一不小心成了最后一个进教室的人，还记得第一天被问的最多的一个问题是”你是哪个新东方的？“，还记得第一次写lesson plan时的迷茫，还记得第一次站到学生面前时的紧张，还记得第一次Assignment被打回时的小失落，还记得第一次... ... 总之，这个”开讲了“ 的三月，于自己而言，充满了许多的第一次。
四周的课程，总的可以说紧张但也享受，紧张是因为不间断的听课和授课外加写作作业，享受则是因为可以现场观看各个优秀老师的课程，真的是很喜欢听自己组里的老师们讲课，也真的是很想听一回对面组老师们的讲课，因为实在讲的太赞，真的各个都是自己的榜样！
另外，也是很享受每一次的反馈环节，觉得那个环节绝对可以算是整个课程中收获颇丰的一个，无论是导师的反馈还是小组里观课老师的反馈，可以说都让自己获益匪浅！
总之，这定会是自己又一次难忘的学习经历，因为实在是充满着太多可爱的老师和伙伴！
班级合影
“好学生”可以变为“好老师”
短短四周，学习也实践了各种教学法（test-teach-teas和guided discovery居多）、做过了许多次Language Analysis（词汇和语法皆有）、全英地教过了听说读、语法与词汇......可以说，课程总体与自己预料的差不多，短时、全面、专业且费脑。
经历了这些Teaching Pracitce后，觉得自己很幸运能够遇见一群积极的可爱学员，也觉得自己渐渐喜欢上了这个职业，不仅因为喜欢这门语言，更是因为喜欢和学生之间的互动交流。
Upper-intermediate
Pre-intermediate
因此，再反思自己之前的忧虑——已经习惯了做一名“好学生”的自己能否顺利转变为一名“好老师”？
此刻的自己，会给自己一个这样的答案：
“好老师”和“好学生”，其实可以是自己并存的两种身份；因为，一名老师只有不断地学习、不断的成长，即依旧把自己当成学生一样不断地去“充电”，她才有可能成为一名好老师！
CELTA填满的的三月
总之，一开始觉得漫长的忘不到头的三月底，在一次次的teaching和feedback后，在一次次抱怨打印机小姐不给力后，在今天的一次次合照后...... 悄然而至，因此，还是不得不感慨好快好快。
食物
不得不承认，这个月的食物类别有些单调，早餐几乎一直是面包酸奶，午餐如果有teaching practice的话也几乎都是COSTA的帕尼尼或三明治加拿铁（结果就是那里的服务员小姐姐又认识我了，呵呵），只有晚餐在mm的“逼迫”下丰富了一些，而且也不得不承认，讲课后的自己真心也是饿的。
但是，每个周末和mm的伙食都是棒棒的，仿佛是要把周内欠的都补回来似的～
CELTA填满的的三月
CELTA填满的的三月
CELTA填满的的三月
CELTA填满的的三月
再过一天，就可以归窝了，我们两个归心似箭的人儿真是相当地开心呀~
因为实在是很想念我们的大西安啊～
三月计划
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