最近上北大研究生刘媛媛学习方法论的课程，深深体会到我们之间的差距，那是万万不能比的，我作为一个非985，211的普通学生很庆幸遇到刘媛媛的分享课。这次我们就来聊一聊，作为一个普通大学生，你与学霸到底差什么。
一般的回答是努力，错，这里先要澄清一点，我们自始至终被教育，努力决定成功，这是大错特错的，不知道误导了多少人，我也是受害者之一。前段时间看了一本书叫跃迁，里面提到了努力的三级理论，最低级的是努力，第二级是方法论，第一级是目标，这与黄金圈理论惊人的相似，黄金圈理论是从内向外的三个同心圆，why,how,what。一般人的思考模式是从外向里，即what,how,why,这让我想到了高考苦逼奋战的学生，不知道自己要上什么专业，不知道为什么努力，只知道刷题刷题再刷题。我们要完成一件事情，是要从内向外思考的，拿高考来说，为什么高考，怎么高考，第三步才是努力，教育催促学生在最外圈快马加鞭，且不知，里圈决定外圈。而这种思维也就是北大清华学子和普通学生的核心区别。
上北大清华的人思想早熟的人，他们能用这种模型分析问题，解决问题，而考试只是证明他们具备这种思维的工具罢了。
拿考试举例，考试包含了一套罗辑思维，在刘媛媛的分享中，叫逆袭方法论，见思维导图绿色分支
逻辑思维
第一，准确定位，我的目标什么？拿高分
第二，找到途径，怎么拿高分？分析真题考的知识点，总结错误
第三，彻底执行，这一部分牵扯到人对自我的管理，如何坚持，如何专注等等
第四，反馈，我的方法效果如何，哪里需要继续，哪里要改正
第五，调整
第六，实现目标之后，很多人以为这样就完了，早着呢，记录方法，应用他。
一个考试，就在考察考生有没有这样的逻辑思维，这是做任何事情的基本思维，很遗憾，绝大多数学生是缺乏这样的基本思维的，包括我自己。
希望能给盲目努力的学生以警醒，只努力是考不上清华北大的，希望大家能在生活中培养这样的逻辑思维。
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