首次复述与二次复述
时间是复述的重要因素。首次复述发生在当信息首次进入到工作记忆的时候。如果学习者没能对新知赋予感知和意义,以及没有进一步加工的时间,新知很容易被忘记。在首次加工和二次复述之间,预留足够的时间,使得学习者得以复习,理解知识,详细阐述细节,赋予价值和相关性。从而提升长时记忆的几率。如果发生在学习阶段的尾声,这种复述被称为完结。
脑扫描研究显示,前额叶在复述加工过程中高度参与,最终长时记忆成形。这个合情合理,因为工作记忆也位于前额叶。若干对人脑进行的fMRI研究表明,在更长的复述过程中,前额叶的活动量,确定这东西是被存储还是被遗忘。学生依据信息种类的不同,以及他们学习风格的不同,以差异化的速度和差异化的方式执行复述。随着学习任务的变化,学习者自动地切换不同的复述形式。
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