光裕早晨依然改写作文。快吃早饭时才完成，中午中午和傍晚，一直在搜索英语节目，最终都没有结果，我建议他到，还是，找胡老师分享些节目单给他。说这话之前，光裕一直坚持自己去找，说希望不要麻烦了胡老师，在没有找到的情况下，才再次想胡老师提供分享些节目他。我问他是否要行知学堂的老师给些节目。然后他说道不用，再他说到不用的背后，我感受到他更希望得到胡老师的帮助。在胡老师的引导和认可中，他很有成就感。.在不知不觉当中很信任胡老师。胡老师就是他心中的天使地位。天使般的老师。
中午浩宇回家说下午将要参加比赛，非常开心还带着些期待下午快点到来，我下午在家也默默的祝福着这孩子，结果，晚上一回到家，便告诉我他下午没有参加，老师没有喊他，喊了别人，那刻我问他当时什么心情，浩宇反过来问我，遇到这事你会什么样的心情，我回应他，假如是我，我可能会难过，同时我也会向老师表达，我想去参加，这次是不是忘了叫我？还是另有原因？后在光裕回来时，浩宇用他稚嫩的声声也向哥哥述说到此事情，哥哥回应到，那就是说明你成绩不稳定，不如别人呗，浩宇欲解释，话到嘴边但似乎又被哥哥那说话的语气给咽回去了。
第268天，坚持幸福家庭践行新教育亲子觉察实践
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