今天在思政课上，一个小伙伴以“成长需要逆境”为主题进行了一个小的演讲，在开头就提到我们90后，00后被贴上“巨婴”、“躺平”的标签。
我曾经对这些标签也是十分赞同的，但是随着在读书社群接触了越来越多的00后大学生，让我十分佩服他们清晰的目标，强大的学习力和执行力。
很多人的自律能力极强，综合能力和水平远远超我的想象。
直到我跟小柒交流时，才从心底破除了对标签的认识。
之所以认同“巨婴”、“躺平”的标签，一方面是确实存在这样的人和事，另一方面是你所处的环境里整体的能力和水平平均线太低，让你没有接触过积极上进甚至取得一定成就的年轻人。
网上有个梗:不是老人变坏了，而是坏人变老了。那能否用坏人来定义成为老人的60后，70后呢?
没有，因为我们看到60后、70后在很多行业和领域取得了很多成就。
对这种标签的意识和认同，暴露出了，我们这个集体的整体认知层次还处在较低层次。
特别是昨天在跟一个小伙伴交流时，他表达了他对于专科生和本科生学习能力的差距，他感觉作为一个专科生，学习能力就比不上本科生。
其实这些问题的根源都是认知上的局限性，小伙伴们都是经过学校教育，未经过社会教育的阶段，可能在这条道路上一定程度上而言是失败者。
在小伙伴做完分享的演讲后，我进行补充讲评：成长是解决一切问题的关键。
虽然我们在学习上，相对是个失败者，但是每个人来到这里进行学习，都仍然怀着一颗变好的心。
但很多小伙伴单纯的认为换一个环境就能变好，也有很多小伙伴努力过、挣扎过，却发现努力和挣扎后的样子，跟那些没有努力和挣扎的人没什么区别，也就造成了对“躺平”心态的认可。
对这些我曾经都经历过的心态，让我感到十分心疼和可惜，在大好的年华，因为这种认知而荒废时间，认知得不到真正的觉醒，得不到真正的成长。
我忽然想到古典老师在《跃迁》中讲到的：一个人可能在学校里边受过一摊教育，社会上受过一摊教育，从父母那里拿过一摊教育。但是你一出社会就发现父母和学校的教育可能跟社会教育是拧着的。
我已经从曾经的心态和认知中走出来，而我又恰恰负责他们的思政课，在我的课堂上，我能否帮大家尽快的完成后面的哪一课呢？
于是我给大家讲意味着未来的“复利曲线”，讲认知觉醒，讲选择决定人生，价值观决定选择。
我们努力了，挣扎了，却没有得到我们想得到的改变，不是努力和挣扎没有用，我们挣扎的不够。
讲我们认知存在的一些错误认识，是因为环境，环境改变一个人。
讲古典老师的头部概念，破局理论，小伙伴们那种齐齐抬头看我，眼神里充满光芒的样子，让我高兴极了。
过去的思政课，大家都是昏昏欲睡的状态，可能思政课只是一堂不得不上的课程，今天我看到了他们眼中的微光，心中的星星之火，我知道我打动了他们的心，触动了他们的思想，触及了灵魂深处。
其实思政课更多的意义是统一思想，让大家有荣誉意识，集体意识，家国情怀。
但是在课堂上，你举一个正能量的例子，大家心里其实有无数的例子反驳你，只不过口中不说而已，更多的是不信，甚至抵触。
思政课不能仅仅从具体的人和事来讲道理，更要从思辨的角度，让大家相信思想的作用和力量，理清相互影响的逻辑关系，树立正确的价值观。
我举了一个例子来形容曾经的思政课，就如同两人在争辩过程中，你忽然发现你的观点是错的，但是你不能承认，因为你感觉你承认你的观点错了，就是你这个人错了，就否定了你整个人。
在生活中，很多小伙伴把自己的不行推到身处的环境不行上，满腹抱怨，老师教学能力太差，学校办学质量不行。为什么呢？
因为他不敢承认他自己不行，只能抱怨环境不行，如果不是环境不行的话，就说明了他自己不行。
大家听完这个理论，极其赞同，其实我们本身在一定程度上与他人相比，就是存在差距的，这个没有任何疑问，但是我们有多少人能正视这个问题。
当讲明白这个道理，得到大家的认同后，也就很大程度上解决了大家相互之间的抱怨问题。
相信每一个清醒的人都知道抱怨的危害是如何巨大，但又对各种组织、集体、企业等团体中的抱怨问题束手无策。
打开门锁的钥匙，往往不会插在锁孔里。
当小伙伴们对成长有了清晰的认知，当他们都坚信变好是解决一切问题的关键，当他们都走上了专注于成长的道路，我想在其他方面的种种问题，都会得到很好的解决。
可能我对他们的思政教育仅仅在共同相处的几年时间里，但是这种思政教育能够让他们加速成长，更快的适应社会，甚至影响他们一生。
也许小伙伴们的接受能力和成长程度不尽相同，但是只要在他们中间有人变好，就会有人向他学习，每个人都有一颗变好的心。
形成身教的力量，形成成长的氛围，那星星之火，就能成为燎原之势，那荣誉意识，集体意识，家国情怀都会在成长的道路上让他们更好的经历和体会。
我已经成为成长路上的一个先行者，两个多月的时间，让我发生了翻天覆地的变化。
我今天许下一个小小的愿望，让我用思政课点燃小伙伴们心中的星星之火，让他们真正在认知上能够觉醒，形成属于他们自己的正确的清晰的人生观，价值观。
思政课结束后，我灵机一动，给小伙伴们说，我以后为大家提供咨询服务，大家在成长方面有什么问题，可以与我探讨。
紧接着就有两个小伙伴来找我咨询。
我用破局理论给一个小伙伴分析了他一年来的经历和转变，他极其认同，感觉到醍醐灌顶，茅塞顿开。临走时他说:您放心我肯定不会辜负您给我单独咨询的这次机会的。
另一个小伙伴是我上周提到《认知觉醒》后，来找我讨论元认知和底线不断妥协的问题，我讲了李笑来老师和古典老师的观点，我们现在很多人是被社会裹挟着前进的，我们的价值观其实是被家庭和学校灌输的价值观。
被灌输的价值观对于他自己来讲，是很虚假的，很容易被打破的，所以他认为的底线原则，是别人给他的底线和原则，他认为他是一个很有原则的人，但是他的原则本身并不是真正的原则。
他最后总结说：我感觉我好像没有原则。能认识到这一点，已经超越很多人了。
最后一句话送给自己:想要实现这个愿望，就要不断地给自己充电。
PS:感谢绳系昨天对我的评价，可能我真的走上了人生导师的道路了。
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