感恩今天开始动笔写读书笔记的念头，打开书，进而看到自己这些年学习英语的魔咒，青春期时，脑子里有很多杂音，听课的时候也走神过，只管老师讲了什么，从不问自己为什么会这样，或者其他，有时候也有点羞于说出自己的问题。句子和句子之间的衔接是同学们学习时所欠缺的，文章读不快，作文写不出，这是文字之间缺少衔接，单词记不住，是只记单词，没有想到词性，词形，反义词，近义词，等等，难怪学起来那么得到累。这也是我当年的问题，我也不会提问题。同时也非常感恩，我是带着问题一直做了这么久的老师，感恩遇见的同学们，他们的问题会照见我的问题，我是愿意给别人解决问题，进而有助于自己的问题解决。这是人类图中的37-40通道的人的特点吗？
感恩今天晚上的课，给他们来完成练习，同时今天给杨同学梳理了一下他语法填空的问题，感恩做作业时，收了一本课外书，这才理解朱同学也想跟李同学一样，我确实有些分别心了。这一刻，我其实需要问朱同学，然后她自己给出答案。
感恩杨同学说这是她考的最好的一次，我也知道他们其实不会提问题，跟当年的我一样，感恩朱同学阅读没做好，明晚也要单独给她讲讲题。
感恩一心扑在工作上，带着觉察！
谢谢你，我爱你！
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