【学习心得】

期待中的线上学习项目设计认证班今日启动，从3天前就开始的线上运营也让我从一开始就看到了专业性。利用课前两天时间系统听了一遍6Ds的微课，在今天的拆书环节又再次重温，在学习效果上果然能够分散信息负载，加深知识印象。这也是我加入到本次学习项目的重要原因：以学员的角度来感受完整的项目学习体验，在未来自己所管理的项目中更容易理解学员的需要。

今日主要的学习心得是围绕6Ds的核心理论逻辑，而其中我目前最关注的有两个方面：D1相关的目标确认和D4D5相关的学习转化。让我关注的学习转化的部分。不已转化为出发点的培训项目都是耍流氓。在D1阶段理得再清楚，再能打动老板的故事，在课堂之后能否有效引发行为的改变，真正落地为绩效结果的变化，这才是“客户”们最终检验的标准，否则我们的项目和贾某人的PPT也没啥区别了。为此，我们要从学员本人和学员的上级两方面入手去设计。对学员来说如何让改变自己的这一件痛苦的事情变得容易是关键点，对上级来说如何从甩手掌柜变为海淀妈妈是另一个关键点。

当然，具体如何去做，我们可以在后面的几天里详细的去研究。到目前为止，至少让我看到了运用6Ds的思路去设计一个项目的价值，同时这种价值在疫情不确定性加剧的背景下可能随时需要的在线学习项目来说更为重要，毕竟，学员在眼前都搞不定，何况在网络的那端呢。