今日诸事作结:
1、整理这两周测试的四张题型卷,挨个复查更正情况、上交情况。
在这过程中,发现很多孩子图快,导致需要更正的地方未能及时查看出来并且正确更正。于是,又将这些孩子挨个喊在身边逐一更正,面批。
2、完成两道留言条的编写。第一节课便趁复习错字之时,连带着复习了留言条,将口诀逐一对照昨日来看我的上一届哥哥写在黑板上的留言条。孩子们很快就看出了端倪,并且逐一提出了修改意见。这样的现成运用大大地增加了孩子们的向学兴趣!可谓真应了那句话:生活即语文!
和孩子们自编的留言条口诀:
标题占c位,
称呼顶格写,
正文空两格,
落款分两行,
全部靠右写,
名字在上,
日期在下。
3、下午和孩子们练写了错字,提出了相关测试的要求,愿孩子们保持端正的态度,轻松面对!
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