背景简要介绍:
9岁,女孩,有些智力发育迟缓,敏感脆弱。
爸爸妈妈在家有太多的包办,比较强势。
具体分析:
笔画线条不够流畅,思维逻辑方面较弱。
小朋友发展受限,树根部️被圈起来了。(树根代表本我——欲望)
在环境中是明显受约束的,树冠在整棵树的比例看起来很大(树冠代表超我——社会道德)
树干呈一条线,给到孩子的支撑或者支持不够(树干也代表社会支持系统)
建议:
家长需要思考是否因自己的焦虑压力,控制限制了孩子的发展?
改变现状的前提,是先接纳孩子。
以上案例来源于网络,如有侵权,请及时联系我
网友评论