理解被强制转介的动力是一个好的开始,所以一个安全的做法是,咨询师可特别鲜具反映当时的情绪,看中了人,事,物以及肯定当事人小小的优点。例如
青少年当事人:老师一点都不公平,我又不想打那个人,是他自己跑来惹我的,为什么要我来辅导?
咨询师:看起来你很重视公平哦
当事人:老师又不是好人啦
咨询师:看起来你很生气哦,但是难得的是你会说出你的想法耶!
理解被强制转介的动力是一个好的开始,所以一个安全的做法是,咨询师可特别鲜具反映当时的情绪,看中了人,事,物以及肯定当事人小小的优点。例如
青少年当事人:老师一点都不公平,我又不想打那个人,是他自己跑来惹我的,为什么要我来辅导?
咨询师:看起来你很重视公平哦
当事人:老师又不是好人啦
咨询师:看起来你很生气哦,但是难得的是你会说出你的想法耶!
本文标题:中原焦点分享第159天
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