1.如何快速准备课程？
1.1为什么？我是学员， 我来参加这场培训，你能给我带来什么呀？
1.2是什么？这个培训，他究竟讲的是什么？他的整个提纲是怎么样的？
1.3如何做？这个课程里的知识技能和心态调整，需要我理解的是什么？掌握的是什么，应用的是什么？我如何做可以变成我自己的能力。
1.4练习练习再练习。不练没感觉，不念不会做。
1.5评估：以终为始，结合培训目标，用什么方法来确保学员已经掌握？
2.快速选编培训素材：
培训素材的收集，收集什么样类型的素材，什么内容的素材，核心关键是培训目标。先有培训目标，为培训目标匹配培训方法，在方法确定的情况下，选择相关的素材。
2.1 培训的类别与级别。
知识技能心态：
初级目标要求的是记忆，理解，接受认同。
中级是简单应用和行为转化。
高级是创新应用，熟练应用和内化为价值观。
2.2 培训目标与培训活动的关系。
A知识类的素材：
初级主要是用阅读讲授和自学，以便于他记忆里。
中级主要是讨论和案例分析，以便于简单应用。
高级主要是综合运应用，副教和学习类的小组活动。
B 技能类的 素材
初级主要是讲授录像，观摩示范和参观，以便于理解和模仿。
中级主要是练习演练反馈，以便于简单应用。
高级主要是模拟练习，角色扮演评估反馈，以便于熟练应用。
C 心智类的素材
初级主要是参观考察或者放电影，以便于接受认同。
中级主要请代表演讲，角色扮演案例研究，以便于行为转化。
而高级主要是拓展自我分析和反复，以便于内化成自己的行为价值观
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