从来没有想到自己成了自己鄙视的那种人。
永远不要开过分的玩笑。
因为不是所有人都能接受你的玩笑。
有可能因为一句话,你会付出生命的代价。
记得之前看过一个类似的报道,说是有一个顾客去餐馆点餐,最后因为两块钱的问题,一个把另一个砍成了重伤。
看到这篇报道的时候甚至都觉得啼笑皆非,毕竟冲突的原因是两块钱,直接原因是对方的一句话:吃不起别吃呀!
相信谁都不差两块钱。
但是谁听到这样的话都会火冒三丈,如果是一个素质高的人应该会压制住内心的火气,自己调节,该怎么就怎么,毕竟和谐为大,不能因为一句话两块钱就豁出自己的身家,一句话,不值当的。
每一个冲动犯罪的人,都会在事后忏悔,怎么早没怎么样呢,如果我要是克制住了,现在还可以在家享受天伦之乐,现在只能高墙大院,铁窗冰冷,被禁锢的自由有谁来怜惜?
看报道的时候,我特别鄙视这种一言不合就拔刀相向的人,怎么就不能冷静冷静呢,怎么就不能克制克制呢,怎么就不能忍耐忍耐呢?
可是我今天,却赤裸裸地上演了一出闹剧。
按照惯例,我让成绩不好的同学给我发了做题的视频,不知道从什么时候开始,我变得那么爱损人了,美其名曰:激励。
不是说,有两种力量可以使人上进麽:一种是鼓励的力量;另一种是激励的力量。
激励,也就是鞭策,不是肉体上的摧残,而是精神上的折磨。
比如,之前班长考的不是很好,班里最低分42.5,估计是历史最低了,所以肯定不能放过这个损他的机会。也由于他比较开朗些,说轻了也不在乎,俗称厚脸皮,就给他开了一剂猛药:
啊呀,我的天哪,才42.5分,你咋不考再高点呢,天哪,还是班长,就考这分还起带头模范作用,这两个班是合班的,所以还有一个班长考的不错,于是我就说:
同样是班长,你看看某某,人家就成才了,不像你,哎呀妈呀,这分都不能看,连八十分都不到,连七十都不到,连六十都不到,连五十都不到,连四十五都不到,边说边摇头:
天哪,这个分数也是无敌了,经过我这么声情并茂的演说,班长的脸上也是青一块红一块的,明显感觉到自己受到了狂轰乱炸,但是因为考的实在不好,也不好发作,而且还一再地说这次是个意外,你看我下次,所以这次的激励算是小有成效。
当然试了几次感觉他们好像还比较受用,于是就放开了胆子去损他们,其实还真不是损人有瘾,我自己很少去损人,不知道怎么回事,会损人的老师好像更受欢迎些,我也有点随波逐流了,开始变得越来越会损了。
其他同学看到被损的同学好像莫名的高兴,有种幸灾乐祸的感觉,被损的同学也好似感觉有种被赤裸裸重视的感觉,所以彼此相安无事。
今天,按照惯例我查看最低分的录屏,看到最低分没有按照要求录制视频,所以就损道:录的视频这么小家子气,就不能大大方方地录一个麽!昨天咱们判卷的时候就有因为视频不合格导致零分的,所以录制的时候一定要放在右上角,不要挡住时间,也不会挡住分数………然后看了好多题,都是看看就会选的题目,越看越生气,于是就顺势说了:这是怎么复习的,你们昨天都吃屎了么?
或许熟悉的同学之间经常会这么说,但是我不经意就说了这么一句,或许不经常说,偶尔说一次会比较严重,所以他生气了,嘴里嘟噜着,什么他妈的,反正是不好听的话就说我怎么说话呢!
其实说出来的时候就感觉不应该,毕竟作为一个老师课堂上不应该说这样的言语,首先于自己而言,并不是真心要这么说,或许只是为了显示自己可以肆无忌惮地损人,反正,当时的心里状态有些无解,后来又不经意说了一句录的人摸狗样的,这些语句如果开玩笑貌似还能接受,但是如果真要损人了,那么性质就变了,但是当时的自己却没有意识到不应该,还继续说了一句更不应该说的话,开不起玩笑么?
真是站在了道德的制高点上去审视别人,别人不给我一刀,算是别人的善良和仁慈,身为一个老师,应该谨言慎行,不应该仗着老师的身份去道德绑架任何一个学生,他们是没有话语权的,因为不管你说什么,都是权威的象征,你们之间的地位是不对等的。
所以敢于表达自己的不满,并且说出来的学生是多么的勇气可嘉,他不惧老师的权威,更不惧学生的质疑,他勇敢地说:你怎么能那样说呢?
如果他选择了隐忍,或许我还觉得损人可以激励他们,岂不知他们或许并不喜欢这种方式,只是迫于老师的压力,才选择了默默承受,所以我真该感谢他,及时地表达了自己的真实想法,让我能够及时地纠正自己错误的言行,防止对任何一个无辜的学生造成伤害,我真该对那个学生说声抱歉,到现在为止,我才真正意识到自己到底是怎么伤害别人的。
我的学生,对不起,老师错了,不该那样的口不择言将你伤害,请原谅我,我的本意并不是为了伤害你,而是希望通过别样的语言来激励你,可能对你并不恰当,但是希望你不要放在心上,因为,我也是不走心的一说,所以忘记就好。
让我们一起忘记不愉快,一起谱写美好的未来!
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