提前设定作业规则，不临时加码

打卡日期：2020年 9 月24日

YQ136累计打卡天数：第6天

#感觉好才能做得好，不吼不叫做孩子的父母教练#

孩子第一个30天目标：每天阅读，一周读至少一本书，要中文，30页以上。

呈雪第一个30天目标：每天进行睡前悄悄话:内容包括说出孩子的闪光点，并给我自己打分。

加油琪琪宝贝（8岁） 践行打卡6/30

1. 早睡早起：起6:40-  睡9:00

2. 先吃青蛙：7个

3. 番茄钟：4个

4. 亲子悄悄话❤️

5. 授勋仪式：无

6. 放大镜看琪琪闪光点：

* 琪琪昨天放学时，我在讲电话，你立刻把英文作业掏出来在学校门口旁边的广告牌上就开始写作业，把周围的人都看待了，你一口气写完，欢快的跟我说，完成一门，可以玩30min啦！妈妈为你能够争分夺秒的完成作业点赞。

* 你回家后尽情的享受了30分钟的奶油时间，在4:45就完成了所有的作业。

* 你自我反省的能力越来越强了，悄悄话的时间你给自己打了9.5分。

* 你晚上睡前认真的练习仰卧起坐。

* 你和爸爸录制了小宝闹铃的语音。

* 今天你开始用云麦跳绳跳绳了，动起来的你好有活力。

* 【给自己的寄语:通过闪光点的发现和反思，将以前看到的都是孩子做不到的和错误的行为，反过来看到孩子做到的并且看到她的优点。我会越来越欣赏我的孩子琪琪，琪琪身上有她的闪光点，不仅仅局限在时间管理的范畴内，我要学会拿着放大镜去看她的优点。如果跟爸爸跟琪琪接触的时间少，那就通过琪琪的描述来进行分析。】

#父母教练检视#

现在我把自我检视的时间调整到早上了，因为我重新定位了我的角色。做一个孩子眼中爱她的优秀的妈妈是我的第一工作。所以我把早上的时间定为作为妈妈我进行自我反省，写父母检视日记的时间 ，督促我自己对这件事的重视，因为做妈妈是我的第1职业。获得生存和价值的事业的追求是我的第2职业。重新定义之后，我的检视日记比之前写的更丰满了。

❤️事件的经过

事件一，设定作业规则，不临时加码。昨天琪琪作业完成的很早，4:45就全部完成了，在家里只用了一个番茄钟完成了剩余的学校作业，她说打算挑战下自己，挑战成功了！但是因为前一天晚上遗留了比较多的内容， 她又完成了丁博士数学课的作业，自己坚持用ppt制作，画图，写算式，操作的很熟练。并且完成了少年得到语文课的作业，上了一节VIPKID英语课。课前然后我跟她解释，我说，琪琪这些不是妈妈临时给你加的，是前面昨天咱们没有完成，她说好的，妈妈我明白，我希望以后如果有临时试听课什么的要提前告诉我，不要因为我提前做完了作业给我加内容。我说我认同你的观点，有安排提前跟你说好，不提前加码。

事件二，说话的语气有威胁？琪琪睡前洗漱，大叫我，妈妈，你如果希望你明天的头绳是干的，就赶快到洗手间来。我在写日记，没过来。她又喊了一遍，同样的内容。爸爸气呼呼的过来了，说，琪琪，以后不要用威胁的口气跟别人讲话。我赶紧过来，拉了爸爸一把，我说，我听到的是假设，不是威胁。今天早上我跟爸爸沟通关于他的情绪问题，是否需要我的支持。原来爸说是因为早上我的一句话让他有了这样的感觉，连带了晚上他对琪琪的讲话特别敏感。

🦋我对这件事情的反思：“描述事实，陈述情绪，表达明确的期待“来引导，需要改进的地方，

* 做的好的地方：针对事件一，我跟琪琪及时沟通，虽然内容很多，琪琪没有方案。事件二，我及时出现，后续又跟爸爸沟通，没有引发家庭战争。

* 做的不好的地方：针对事件一，琪琪这学期周中语文，数学，英语都有加餐，比较辛苦，需要考虑如何能协调的更好。针对事件二，我说是假设，有偏袒的成分。

我的下一步行动计划：（创造让孩子做的好的明确的行动计划，进行正向强化）

* 针对事件一，加码的作业提前计入青蛙池，便于琪琪安排，不让她感觉额外的负荷太多。

* 针对事件二，跟爸爸沟通后彼此有了了解，我后面要更加宽容的去对待爸爸和琪琪，包容他们，允许他们做自己想做的事情，无条件的支持他们。