对培养学生合作学习的习惯，老师们认为这是一个循序渐进的过程：1.逐步养成讨论习惯。讨论时，要培养学生善于倾听他人发言，善于陈述自己的想法，敢于修正他人的观点，勇于接受他人的意见并修正自己的想法。2.灵活选择讨论形式。（1）同桌讨论，简单的问题，或为了巩固所学知识，可以互相说一说，议一议。（2）小组讨论，辨析概念性问题，或课文探究问题，可展开小组讨论。人数以4―6人为宜，可以是固定的小组，也可以是好朋友间，同观点讨论等自由组合的小组，在讨论的过程中，小组学生各抒己见，相互启发，相互补充，共同提高。3.有效组织讨论过程：讨论前教师要给予学生足够的独立思考时间，并给学生充分的讨论时间和空间，让每个学生各抒己见，展开热烈地、有序地讨论，讨论后要进行全班交流，并鼓励学生对讨论结果质疑、辩论、创建，引导学生想得更深，议得更好，学得更妙，体现评价的开放性。
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