1078,1079,1080是oj问题中三种典型多组测试数据的问题，也是最简单的题目1000的升级版，和以往几十题循环的题目不太一样的是，这里大家，需要运用新的知识来使用循环。

1078 a+b 多实例测试（一）

• 题目描述
  计算A+B
• 输入
  输入第1行为一个整数n(1≤n≤10)，代表测试的组数。
  下面有n组测试数据，每组1行，为2个整数，为A, B。
• 输出
  对每行输入，输出A+B的值，单独占一行。

代码如下：

#include<stdio.h>
 
int main()
{
    int a,b,i,n,s;
    scanf("%d",&n);//表面循环的次数，也就是第一次输入
    for(i=1;i<=n;i++)
    {
        scanf("%d%d",&a,&b);//（每次循环都输入一次新的a,b）
        s=a+b;
        printf("%d\n",s);
    }
    return 0;
}

代码解析：

很明显可以看到的是，这次的题目和以往的题目最大的不同点，是有两次输入。分两行进行输入，那么我们怎么才能做到分两行进行输入呢？可能有些同学会想到的是直接弄两个输入，但这样是不行的，因为第一行和第二行在这里是因果关系，第一行决定第二行输入的次数。所以，这里必须用到嵌套循环。
代码中的注释解释的已经比较清楚了。第一次输入 输入的是循环的次数，也就是有n组测试数据，然后下面的输入每次输入一个a，一个b。并在单次循环中完成一次输出。

• 这里要注意的是，每次循环都是一个单独的过程，上一次循环的输入不会影响下一次‘a,b的输入。
• 注意输入时的值要加\n，避免数据混淆。

1079：a+b 多实例测试（二）

• 题目描述
  计算A+B
• 输入
  输入数据有多组。
  每组一行，为整数A, B。
• 输出
  对每行输入，输出A+B的值，单独占一行。
• 提示
  此类多实例测试解决方案：
  while(scanf("%d%d",&a,&b)!=EOF)
  {
  //读入一组测试数据
  //处理
  //输出结果
  }
  注：EOF是宏定义常量-1，scanf函数遇到文件结束标志函数返回值是-1，键盘输入时，ctrl+z表示输入结束
  例如：
  while(scanf("%d%d",&a,&b)!=EOF)
  printf("%d\n",a+b);

#include<stdio.h>
 
int main()
{   
    int a,b;
    while(scanf("%d%d",&a,&b)!=EOF)
    {
        printf("%d\n",a+b);
    }
    return 0;
}

1079是1078的另外一种解法。其实提示上面所讲的已经非常清晰了。这里只是着重讲述一下EOF的作用。
这里EOF表示的是，如果没有新的数据输入了就退出循环的意思。这里只能运用于while语句中，它的优势是方便读取数据的每一位，也不用自己来限制循环的次数，避免遗漏。

1080:a+b 多实例测试（三）

• 题目描述
  计算A+B
• 输入
  输入数据有多组。
  每组一行，为两个整数A, B。输入0 0表示输入结束，该组输入不用处理。
• 输出
  对每行输入，输出A+B的值，单独占一行。
• 提示
  输入0 0结束，本题可以在循环条件中读取键盘输入并同时进行判断：
  while(scanf("%d%d",&a,&b), a!=0||b!=0)
  printf("%d\n",a+b);

#include<stdio.h>
int main()
{
    int a,b;
    while(scanf("%d%d",&a,&b),a!=0||b!=0)
    {
        printf("%d\n",a+b);
    }
    return 0;
}

和1079一样，1080 是1078的第三种解法。这里，采用的是判断A,B的值来进行循环的结束，当a和b都等于0时，退出循环。
这种解法通常用于输入的次数明确时用，可以节省一定的代码量。

综上所述：面对多实例问题大家要举一反三，灵活的运用以上几种解法完成多实例测试类题目的计算。如果以后碰到类似的题目找不到解法，完全可以返回到1078-1080这几道题寻找灵感，看二者是否有类似的地方。