偶尔也会问刚幼儿园毕业的我家小哥“你喜欢做什么?”,他一般都是一副难以抉择的样子,因为喜欢的事情太多了。他喜欢堆积木,喜欢妈妈给他讲故事,喜欢看电视,喜欢画画,最近还有新喜欢的游泳。
中午问来我家吃饭的13岁大头哥,如果你成绩差到极点,不得不拿出全部时间补习,你会放弃弹吉他吗?他说,我不会啊!觉得他还是挺幸运的。
课上也会偶尔问问过来补习的孩子们喜欢做什么,好些初中的学生们,都只会回答:我喜欢睡觉,能睡上三天三夜就爽了。要么就是:我什么都不喜欢,反正我喜欢的我爸妈也不会让我做的。
不知道什么时候起,所有的优秀都有了一个统一标准,全国人民都在奋起直追,朝着同一个目标前进。曾经我很反对统一化教育,也就类似于让一只本来只适合爬树的猴子学游泳,让一只小鱼学会陆地生活。可如今的课堂上,却不得不给全部孩子布置统一的课后作业,并按统一的标准评价考试卷。
至于你喜欢做什么,早就被所有人抛到了脑后。那个极度反对背单词的孩子,排斥到要放弃英语的孩子,我花了三个晚上的时间,才说服她妈妈不要把家里的单词表再带来逼她背了。并接受我给她们慢慢增加课堂背诵的方案,同时借用扩大课后阅读的方法来提升复现机会。
暑假班因为台风和检查等原因有欠课,于是一直连续上课,周日也都没有休息。内心深感不能将孩子们视为学习的机器,起码该劳逸结合。可另一名老师回答:世界上没有快乐的学习,都需要付出艰辛。又把我打回了现实!
“你喜欢做什么?”真是挺尴尬的一个问题。毕竟,如今连我自己喜欢做什么也还是不太清楚的。
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