画儿

上午收到大妞的信息，是一副画儿。

一看就是没有画完。但是小狗的灵气一览无余，画的真不错。可是哪儿有灵气呢，哪儿能看出画的不错呢。夸孩子具体，指出说明。这幅没画完的画，我觉得小狗的眼睛特别有灵气，棕色深浅过度得很自然……虽说我不懂画画，但我可以说出我自己用心仔细看过之后的想法，哪怕我说的不对、不全面、有偏颇，但是孩子会感受到我的真诚，我对这幅画的认真态度。没有敷衍一句，真漂亮！你太棒了！……这样的“假大空”，且不走心的夸奖。

隔着屏幕我都能感受到大妞的开心，我的用心评价也增加了她的快乐。

我也很欣慰，大妞一直都很喜欢画画，现在上大学了，有时间时，仍有兴致在空间狭小、杂物众多的集体宿舍里拿出画笔和染料画画。画画真的需要大一些的空间，放几支画笔和好多种色彩。

我们生活在一个非常小的小镇，教育落后，培养小孩子画画的兴趣班都没有什么先进的理念。大妞十岁左右就建议去学素描，素描是功底，是基础功夫。我当时只怕大妞烦，画画的兴趣也没有了。画来画去，画成愁，画成仇，又何必呢。可能我当时的那一点想法，保护了大妞的兴趣。