在我们的学生时代，课余的补课远没有如今这样泛滥，整个小学阶段，虽然作业繁多，书包撑得跟人一样重，但每天放学都很早，周末从来都是双休，现在想来，这种生活实在是人生中最美妙的时期。
就是从我们这代开始，大人们嫌孩子书包太重，作业太多，嚷嚷着要给学生减负，当然，我们没有赶上政策的落实，到我们毕业，还是没让书包减轻分毫。
那时候，我们总自我调侃我们真是最倒霉的一代，等了九年的减负没等到，初中一毕业，九年制义务教育却立马就实行免费了，不但书包变轻了，连学费都不用交了，反观我们，能错过的福利全错过了。
直到许多年后，看学弟学妹们身陷在无休止的补课中，才感觉自己真是躲过了一个倒霉的时代，要知道，仅仅只是初中周六上午半天的补课，已经让我们无法忍受，叫苦不迭了，难以想象课余时间全被形形色色的补课塞满的日子会是多么无趣。
与现在不同的是，我们那时的补课，都是学校组织的，不收取任何费用，即便如此，他们还是蠢蠢欲动地想尽可能给我们多上点课，但碍于规则限制，每周补半天课已经是所能争取到的极限了，就这点时间却足以让我们怨声载道，失去双休的周末是一件多么痛苦的事情。
其实在这之前，我还有过一次很特殊的补课，那是小学毕业后的那个暑假，由于毕业考的语文成绩，我们班在市里算是垫底的那一类，校长蒋老师可能是觉得过意不去，就让我们暑假每天都去学校上半天课，他免费给我们补一个暑假的语文课。
说来也奇怪，按理说暑假还要去上课这种事情肯定是很让我们抵触的，但我却并没有觉得不舒服，似乎别人也都没什么反抗情绪，不管成绩好的还是坏的，都乖乖去上课了，本来已经毕业了，你不想去，他也管不着你，但即便是最不爱学习的同学，也每天都来上课，不管到底有没有真的在听，可能他们也是觉得毕业了，以后这些同学都走散了，这是最后的相处时间，每天来待上半天也无妨，反正又没压力。
但的确有人没来上课，那是一个女生，平时成绩还不错，但似乎并不是特别亮眼的那种，你只知道她是属于成绩很好的，但从来不知道她是第几名，好像从来不是班里最顶尖的。但令人诧异的是一到初中，她便像突然智力发育一般，成了全年级的学霸，永远都是领头的那几个，我们成了只能在下面仰望她的平凡人。
补课的时候我跟老潘坐在最后一排，马哥坐我们前面，我唯一记得的一件事情，是一篇作文，蒋老师在课堂上读了一篇作文，那是我写的，其实写作文一直是让我比较头疼的一件事，实在不知道写什么，就瞎编了个故事，讲马哥跳到河里勇救落水小猫的光荣事迹，小猫被成功救上岸，而马哥也成了一只“落汤马”，当老师读到这里的时候，全班哄堂大笑，不知道是故事编得太真实了还是怎么的，附近的人纷纷凑过来问是真的还是假的，马哥赶紧抢着澄清：“瞎编的！”
离初中开学只剩没多少天的时候，补课才正式结束，这在我整个学生生涯中，也是一个最特殊的暑假，而我们这些小学同学，也因此而多相处了两个月的时间。
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