如果从新给我一次读高一的机会，我一定会毫不犹豫地选择编导或者播音去学习，作为一名艺考生。
为什么这么说呢？
到了大学，我终于找到点除了写文章之外的爱好，那就是普通话和朗诵艺术。
我也选了这两门课，在周三下午和晚上。
这个时间段就是学校公休，没课的。
不过，由于我在团委学生会任职，周三不定期开展团课活动，同时班上又有一堆活动要代表院级参加，所以我只能放弃，做了退课处理。
虽然退课了，但还是挤时间去旁听。
效果自然是不那么好的，若是我早些学习过播音或编导，可以省下时间来做更多事情。
比如这次的班级活动，团日答辩。就是几个班级围绕一定主题进行答辩表演，第一名代表学院参加校级比赛。
我们班本来准备挺水的，情景剧和朗诵与主题的关联也很勉强，结果意外拿了第一名。
现在组织部那边和我们班委商量怎么创新花样，做到出奇制胜。
我在一旁一心二用，一边写户外团课的推送文案，一边听他们商议。
商量的差不多了，后面召集大家开个线上会议。
我呢，就配合我们班一位同学做好
H5海报那种，学新媒体的应该知道。然后那位同学擅长PS，她又承担海报设计和kt板制作，能者多劳啊！
如此，我自己的压力自然是减轻的，至于朗诵词和情景剧文案，自然由班长和团支书他们考虑，我乐得自在。
毕竟，团学工作就够我忙的。
不说了，继续赶文案去，明天满课，今晚交不了就完啦！
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