【日更第1344天】
问题有很多种解决方式
甚至解决都不需要
还有些问题是假问题
很像通关游戏
今天学习到关于问题的解决方式,分别有四种:
1,让问题飞一会:不是所有的问题都需要被解决。
2,不要一竿子打翻:出现问题时,不要当作集体问题全盘否定。(一人感冒,集体吃药。)
3,管理问题:把问题列成清单。
4,积极看待问题的存在。
【一,让问题飞一会】
问题出现的时候,我们会下意识地去接住它,并且想要快速地做出反应。
所以,首选就需要去管理自己“下意识”的反应——甚至这个管理可以迁移到很多的方面,比如管理自己的情绪,不要出现应激的状态等。
管理自己“下意识的反应”,是可以经过刻意的练习来达到的,问题出现时,先让自己保持冷静,先收集问题的相关信息,区分出以下三个方面:
信息——问题所反馈的信息本身是什么?
问题——是什么原因造成问题的存在?
现象——问题产生什么现象?
收集信息,有助于更真实,客观地看见问题的方方面面的联系,找出真正的问题所在——也就是说,进一步辨析问题本身,做出更加正确的判断:
1,这个问题是真实存在的问题吗?
2,这个问题真的需要解决吗?
3,问题背后所隐藏的真实问题是什么?
不要遇到问题,就很紧张,觉得马上要去解决,这并不是真正解决问题的方式,只是一种对问题的反馈方式。真正解决问题的人,一定会去挖掘因果,从根上找方法。
【二,不要一竿子打翻】
在一个集体中,比如学生在学校使用手机的现象,老师会禁止使用手机,其实要禁止的是过度沉迷手机这个行为本身,而非直接没收手机。
简而言之,个别的问题,用个别的方法策略解决。
【三,列出问题清单】
把问题列成清单,不管大小,这是一个很好的方法。
第一,在梳理各种大大小小的问题时,许多假性问题就消失了。
第二,看见问题本身,就能释放了来自情绪和心理的压力。
书写为什么有助于我们舒缓焦虑,其实就是这个原因,包括来自人际关系的困扰,工作问题的困扰,都可以采用这个方式,有一本书《越书写越明白》就是帮助我们梳理情绪问题的。
【四,积极看待问题】
把每一次问题,都当作是一次成长的机会,帮助自己成长,帮助他人成长,帮助孩子成长。
对待下属和孩子,要忍住指手画脚的冲动,不要看到问题后就要指挥对方,并给出答案,而是要启发对方的思考,促进对方的成长。
同样,对待自己也是,出现问题不要马上求助,认真去思考问题出自哪里,淬炼自己的觉察力。
【一个很重要的思维方式:内归因】
问题出现时,很容易出现“推卸责任,指责,抱怨”的行为,仔细分析就会发现,这种行为的出现是因为我们害怕“自己做错了”。
在心理学上有个管理错误的方法就是:不要把错误本身当作对自我的否认。
为什么害怕自己做错?其实就是在害怕被别人否认自己,指责自己,所以才会去推卸责任,指责和抱怨都是推卸责任的一种方式。
换一个角度去思考:问题本身的出现,就是帮助自己成长的方式。错误本身只表示自己某方面知识的缺乏,不代表对我整个人的否认——不断去强调这种思考方式,让自己从对“错误的恐惧”中抽离出来,转换为成长性思维“问题在帮助我成长”,进一步去反思,把问题迁移到自身:
我们去改变自己能改变的,事情才可能发生改变。
要抱怨现实社会的现状,一大堆问题可以罗列,但收获了什么呢?人只会变得越加愤世嫉俗,而且面对问题越来越容易推诿和生气,真正成熟的人会思考:我能做什么呢?
正如这句话所言:绝大多数人想改变世界,只有极少数人立足于改变自己,而正是这些人改变了世界。
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